CURRICULUM VITAE
|
||||
First name: Grigorios
Surname: Karafillis
|
||||
Date of birth:
|
7-7-1950
|
|||
Nationality:
|
Greek
|
|||
Marital status:
|
Married
|
|||
Position:
|
Professor Emeritus
|
|||
Discipline:
|
Philosophy (Philosophy of Education
and Social Philosophy)
|
|||
Address:
|
Navarinou 3, Kalamaria Thessaloniki,
55131, Greece
|
|||
Tel/fax:
|
2310224712, mob.6979313961
|
|||
E-mail address:
|
gkarafyl@.uoi.gr/gkarafyl@yahoo.com
|
|||
URL:
|
||||
1.Education
1.1 Undegraduate Studies
- 1968-1973 Aristotle University of Thessaloniki, School of Philosophy, Bachelor
in Classical Studies.
1.2 Postgraduate Studies
•1985-1987:
Aristotle University of Thessaloniki, School of Philosophy, Division of Philosophy,
Department Philosophy- Pedagogy and Psychology. Postgraduate Studies
in Philosophy (PhD candidate in Philosophy).
•1987-1989: University
of Ioannina, School of Philosophy, Division of Philosophy,
Department Philosophy- Pedagogy and Psychology, Studies
in Philosophy (PhD candidate in Philosophy).
•1990: PhD in Philosophy, Department Philosophy- Pedagogy and Psychology, School of Philosophy, University of Ioannina.
1.3
Scholarships
•1969-1972: State
Scholarships Foundation, scholarship for undergraduate studies.
•1985-1988: State
Scholarships Foundation, scholarship for PhD studies.
Fields of Expertise
Philosophy of Education, Social Philosophy, Neoehellenic
Philosophy, Enlightenment, Pragmatismus, Modern
Political and Social Philosophy.
2.
2.Professional Experience
2.Professional Experience
Secondary Education:
1976-1984: Teacher of Greek, History, Psychology
and Philosophy in
Secondary Schools in Greece.
1985-1989: Leave
of absence (PhD Studies
University
of Ioannina:
1991-1992: Division of Philosophy,
Department Philosophy-Psychology and
Pedagogy.
1992-2014: Professor of Philosophy in Department of Primary Education
in University of Ioannina. Teaching in Undregraduate Studies.
1996: Lectures and seminars at Royal Melbourne Institute of Technology
(RMIT), Spring Semester.
2009: Limited Lectures at European University of Cyprus.
2002-2008 &
2010-2014: Professor of Philosophy. Teaching in
Postgraduate Studies
3. Professional qualifications
3.1.Books
1. The Problem of Historical
Factors in the Greek Socialistic Thought during the period 1884-1919.
Doctoral dissertation, Ioannina 1989, pp. 1- 506
2. Newgreek Political and
Social Philosophy , pub.Co.:Vanias, Thessaloniki,1990, pp.175.
3. The philosophical
Problematics of Demetrious-Daniel
Phillipides , pub.Co.: Vanias, Thessaloniki 1993, pp. 1-338.
4. Logic Synopsis of
Efronios-Rafael Popovits' based on question-answer technique for youngster's benefit.
Diligence of the hand written papers,
introduction and comments from Grigorios Karafyllis. Appendix on the scientific
year book of Department of Elementary
Education, Ioannina University , 1995,pp. 1-126.
. Gnosiological and Moral
Matters, pub.Co.:Vanias, Thessaloniki 1995, pp.1-192.
5. Neohellenic Enlightenment –
Bibliography 1945-1995, Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών – University of Ioannina,
Division of Philosophy, Athens 1998, 315 p. (συλλογικό έργο: Psimmenos Ν.Κ -
Noutsos P. Chr. – Petsios K. Th. – Apostolopoulos D.G.- Karafillis
Gr.-Argyropoulos R.D. - Michailaris P.D.- Karas G.– Fragiskos Ε.Ν.- Tampaki
- Patsiou B.)
6. Philosophy of Education.
Gnosiological and Moral Matters, pub.Co.:Vanias, Thessaloniki , 2007,
(first ed. 1995).
7. Iossipos
Moisiodax, about Children's Education or Pedagogia.Venece,1779 : Re-edition
with introduction and comments from Grigorios Karafyllis, Institute of Book and
Reading in Kozani and the Ministry of Culture, Kozani, 1998, pp. a - ξα ' and 158.
8. Axiology and
Education, pub . Co,: Typothito-G. Dardanos, Athens 2005, pp. 1-318.
9. Neohellenic
Enlightenment. Philosophical Approaches, Gutenberg, Athens 2008, pp.334.
10. Social
Philosophy. Essays on social, political and moral composition, Gutenberg,
Athens 2010, pp. 383.
3.2.
Publications in foreign language peer reviewed journals
• “Authority as a
Powerless Survival in Politics and Education, Skepsis, IX
(1998), 169-185. (Philosopher’s index).
•“The Philosophy of
Moral Education. The Context of Moral Education
and Moral Values”,
Skepsis, X (1999), 161-174.
(Philosopher’s index).
•”The Concept of
Philosophy in Enlightenment”, Skepsis,
XV/ iii (2004),
573-585. (Philosoph. index).
•”Religion and Ethics:
Purposes and Practices”, Skepsis,
XVIII/ i (2007),
80-87. (Philosophre’s index).
•“Identity and
classification of values”, Skepsis, ΧΙΧ/ii (2008), 196-206.
(Philosophre’s index).
•“Matthew Lipman and
Philosophy for Children in Greece”, Childhood
and Philosophy, 12 (2010), 190.
•”Philosophical
Matters in European and Neohellenic Enlightenment”,
Skepsis, ΧXI/ii (2011), 62-75. (Philosophre’s index).
•”Moral Dilemmas on
Human Nature and Human Action in the Twenty
First Century”, Skepsis, XXII/IV (2012), 69-78.
(Philosophre’s index).
•“Some Thoughts on
John Dewey’s Ethics and Education”, US-CHINA
Education Review B, 2, 4 (2012).
445-452.
•“Human Nature and
Learning in Plato and Locke”, dia-noesis,
1 (2016),
61-75.
•”The Pragmatic
Conception of Truth according to William James”,
dia-noesis, 3 ( 2017), pp. 29-44.
3.3. Publications in national peer reviewed journals
•"Pedagogia
of Moisiodax and the concept of Agogi", Ta ekpedeftika, 27-28 (1992),
180-188.
•"Extemporary considerations about the greek education and
language", as turning points between education and
philosophy according to Adamantios Koraes", Greek Philosophical Review, 33
(1994), 225-239.
•"The concepts of progress and promotion according to K.Hatzopoulos
and M.Tsirimokos" , Utopia, 9 (1994), 95-105.
•"Social
exclusion", Chronika of
Griminology, 6, (1993), 31-44.
•"Radical contradictions and formal convergence
in Philosophy of Education according to N.Exarhopoulos and A. Delmouzos". ”, Philologos,
82 (1995), 259-285.
•"Education and social exclusions", To vema ton koinonikon
epistimon, 15 (1994), 125-141.
•"The
instrumental conception according to G.Kordatos concerning Language and
Language΄s self value", To vema ton koinonikon epistimon, 20,
(1996), 175-194.
•"The instrumental conception according
to G.Kordatos concerning Language and Language ΄ s self value", To vema ton
koinonikon epistimon, 20 (1996), 175-194.
•"The concept of Philosophy of Education
according to R.S.Peters", Greek Philosophical Review, issue 48, 1999, 231-249.
•"Ethics and Education: the paradox in Hobbes' proposal and the heretic in Locke's pedagogics", Greek Philosophical Review 73 (2008), 15-35.
•"Philosophical Conceptions of Charles Peirce and John Dewey about educational theory", To vema ton koinonikon epistimon, 36 (2003), 127- 156.
•"Theocletos Pharmakides and Neohellenic Enlightenment", Philosophein, 3, (2010), 64-76.
•"Philosophy and Children: Starkness and Openness of a Relationship", Rethymnon, δια-Λογος, 2, (2012), 271-281.
•"Ethical Views of Bessarion and Iosepus Moisiodax", Greek Philosophical Review, 84, 227-240.
•"The Acquisition of Knowledge according to ‘know thyself’ of Demetrios Katartzis", Katoptron of Modern Greek Philosophy, 2 (2011), 59-85.
•"Religion and Ethics", Celestia, 3 (2009), p. 1.
•"Knowldge and Truth in innovative Theophilos Kairis", Philosophia, 43 (2013), 409-423.
•"Religion and Ethics in Bishop of Nicea and Kardinal Bessarion", Philosophein, 13 (2016), 113-144.
•"Pantelis Pouliopoulos: A genius marxist of the interwar period", Eneken, 37 (2015), 31-45.
•"Radical Empiricism of William James", Philisophia 46 II, (2016),
163-171.
•"Deismus:
The philosophical Suggestion of Enlightement about
Religion", Journal Philosophein, t.16 (June 2016), pp.
131-144.
•"Practical
knowledge,utility and utilitarianism as truth
and politics in the american
pragmatism:, Journal Philosophein,
t.
18, (June 2018), pp. 195-205.
• "The
Philosophy of Nature in Stephanos Dougas' Work, Ἐξέτασις
τῆς φύσεως", Journal NOHMA, t. 4 (Oct.2018),
pp. 47-55
•”The Pragmatic Conception of Truth according to
William James”,
Greek Philosophical Rewiew, t. 35 (105), Sep. 2018, pp.
197-213
3.4. Chapters in international peer reviewed books
•”For a philosophical approach to
racism in the training of public service personne”l, International Conference, Intercultural issues in the public sector:
intergrating intercultural communication in public services in Europe,
European Project, «Intercultural commumication” JAI/2003(INTI/112. Pesaro (Italy), pp. 1-12.
•"Philosophical Approach of
Racism: Under the View of the Reinforcing and Institutional Model”, ISUD-OCPC, SKEPSIS, XX/I 2012, 195-203.
• ”Learning
Education and Human Nature in Locke”, 23rd World Congress
of Philosophy (WCP 2013), Philosophy as Inquiry and Way of
Life,
Athens, 4–10 August 2013, Athens 2018, vol. 50,
pp. 109-114. https://www.pdcnet.org/wcp23/toc Browse by, vol 50
• ”Racism
and Altruism in the Contemporary World: A Concide and
Epigrammatic Review”, International Conference Philosophy and
Crisis: Responding to Challenges to Ways of Life in the
Contemporary World, University of Ioannina,
Department of
Philosophy, Pedagogy and Psychology, Sector of
Philosophy – Council for
Research in Values and Philosophy
(CRVP), Ioannina, Greece, July 28-30/2013,
vol. 1, University of
Ioannina - The Council of Research and
Values and
Philosophy, USA 2017, pp. 251-258.
3.5. Chapters in national peer reviewed books
•”Oι παιδαγωγικές αντιλήψεις
του Δ.N.
Δάρβαρη”, Eπιστημ. Eπετηρ. του Π.T.Δ.E του
Παν/μίου Iωαννίνων, 5 (1992), 281- 292.
•”Oι
φιλοσοφικές περί παιδείας
αντιλήψεις του ιεροδιακόνου
και καθηγητή Nεοφύτου Bάμβα”, Eπιστημ. Eπετηρ.
του Π.T.Δ.E του
Παν/μίου Iωαννίνων, 5 (1992), 297-306.
•”Παρατηρήσεις σε θεμελιώδη μεθοδολογικά
ζητήματα της φιλοσοφίας του νεοελληνικού Διαφωτισμού”, Παράδοση
και πρόοδος, Aθήνα 1994, 199-211.
• “Pιζικές αντιθέσεις και σχηματικές συγκλίσεις στη φιλοσοφία της παιδείας του N. Eξαρχόπουλου και του Aλ. Δελμούζου”, Δωδώνη,
Eπιστημ. Eπετηρ. του Tμήματος Φ.Π.Ψ. της Φιλοσοφικής Σχολής
του Παν/μίου Iωαννίνων, KΓ΄ (1994), 71- 97.
• ”H
έκθεση του E.Bούλγαρη «Περί συστήματος του παντός» ως μέθοδος κοσμογνωσίας των
‘μαθητιώντων’”, Eπιστημ. Eπετηρ.
του Π.T.Δ.E του Παν/μίου
Iωαννίνων, 7 (1994), 73-108.
•”H
διδασκαλία των φιλοσοφικών
μαθημάτων σύμφωνα με
την οπτική του E. P. Πόποβιτς”, Eπιστημ. Eπετηρ. του Π.T.Δ.E του
Παν/μίου Iωαννίνων, 7 (1994),
109-123.
•”Tο εννοιολογικό υπόβαθρο της κοινωνικής οπτικής του
M. Aντύπα”, Eπιστ. Eπετηρ. Π.T.Δ.E. του
Παν/μίου Iωαννίνων,
8 (1995), 55-66.
•”Στέφανος
Kομμητάς
και Θεόκλητος Φαρμακίδης. Γλωσσική και
φιλοσοφική οπτική στον ύστερο νεοελληνικό Διαφωτισμό,” Eπιστημ. Eπετηρ. του Π.Τ.Δ.Ε, Παν/μίου Iωαννίνων, 8
(1995), 69- 82.
•”Πρόλογος στο
βιβλίο του Χαρίτωνα Καρανάσιου, Εκδόσεις και Χειρόγραφα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού
(1707-1832)”,Δήμος Κοζάνης-Υπουργείο
Πολιτισμού, Κοζάνη 1996, σσ. VII-VIII.
•”Πολιτισμός και Παιδεία. Διευκρίνιση της χρήσης
των όρων και διασύνδεση της λειτουργίας τους”, Δωδώνη, Επιστ. Eπετηρίδα του Tμήματος Φ.Π.Ψ. της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου
Iωαννίνων, KΣT΄, μέρος τρίτο, (1997), 55-76.
•”H φιλοσοφία
της παιδείας υπό το πρίσμα του παλαιού
και του νέου φιλελευθερισμού”, Επιστ. Eπετηρίδα
του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Iωαννίνων, Nο 10
(1997), 149-170.
•”Ο ρόλος των Μ.Μ.Ε. στη διαμόρφωση της
γενικής βούλησης”, Επιστ. Eπετηρίδα
του Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Iωαννίνων, 11 (1998), 149-170.
•”Πολιτιστική ανάδραση Kέντρου – Διαποράς, O
Eλληνισμός της Διασποράς. Προβλήματα
και προοπτικές”, εκδ. Nέα Σύνορα, Aθήνα
1998, 143-157.
•”Λήμματα”, Ιστορικό Λεξικό του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα 1999, (2000): Άνθιμος Γαζής, 95-98, Δημήτριος
Δάρβαρης, 117-121, Εγκώμιο του Φιλοσόφου, 139-144, Εμπειρισμός, 157-164,
Έμφυται ιδέαι, 165-168, Κοντιγιάκ Απήχηση,
207-210, Κωνσταντάς Γρηγόριος, 235-239.
•”Φιλοσοφική προσέγγιση του ρατσισμού, υπό την
έποψη του ενισχυτικού και θεσμικού μοντέλου”, Δωδώνη, Επιστ. Επετηρίδα του Τμήματος ΦΠΨ της Φιλοσοφικής Σχολής
του Πανεπιστημίου Iωαννίνων, ΛΑ, μέρος τρίτο ( 2002), 169-195.
•”Φιλοσοφική
προσέγγιση του αλτρουϊσμού”, Επιστημονική
Επετηρίδα του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 16 (2003), 57-83.
•”Η έννοια της
φιλοσοφίας στο Διαφωτισμό”, Αντιλήψεις
για τη Φιλοσοφία: Από τους Προσωκρατικούς μέχρι σήμερα, εκδόσεις Ιωνία,
Αθήνα 2004, 55-66.
•”Ο ρόλος της
προσωπικότητας στην ιστορία και τις σύγχρονες κοινωνίες”, Συνέδριο, Ηγεσία, Προσωπικότητα και Πολιτική, Αθήνα 2007, στον τ. Κοινωνική
Φιλoσοφία …, Gutenberg, Αθήνα 2010
3.6.Publications in
international peer reviewed conference Proceedings
• “Οι φιλοσοφικές περί ευθανασίας αντιλήψεις του
Ευγένιου Βούλγαρη”, Πρακτικά Διεθνούς επιστημονικού Συνεδρίου, Ευγένιος Βούλγαρης: ο άνδρας και το έργο
του, Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Κέρκυρα,1-3-12/2006, Ιόνιο Πανεπιστήμιο - Εκδ.
Κανάκη, Αθήνα 2009, 461-476.
• “Philosophical Approach of Racism:
Under the View of the Reinforcing and Institutional Model”, International
Society for Universal Dialogue (ISUD)
9th World Congress, Democratic
Culture: Historical Reflections & Modern Transformations, June 22 – 27 2012, Olympia – Ilida, Greece, Proceedings Olympic and Elian Dialugous,
Skepsis XXII/i-2-12, 195-203.
•”Learning Education and Human Nature
in Locke”, 23rd World Congress of Philosophy (WCP 2013), Philosophy as Inquiry and Way of Life, Athens, 4–10 August 2013.
•”Racism and Altruism in the Contemporary
World”, International Conference
Philosophy and Crisis: Responding to
Challenges to Ways of Life in the Contemporary World, University of
Ioannina, Department of Philosophy, Pedagogy and Psychology, Sector of
Philosophy – Council for Research in Values and Philosophy (CRVP), Ioannina,
Greece, July 28-30/2013 (forthcoming).
•”Bessarion' Views of Aristotle in
Comparison to Plato”, World Congress in
Philosophy : The Philosophy of Aristotle, Athens, 9-15 July 2016,
(forthcoming).
3.7.Publications in national peer reviewed conference
Proceedings
•”H έννοια του
φωτός και του φωτισμού στη φιλοσοφία του
Nεοελληνικού Διαφωτισμού”, Nεοελληνικός Διαφωτισμός, απόπειρα μιας νέας
ερευνητικής συγκομιδής (Kοζάνη 8-10
Nοε 1996), Kοζάνη 1999, 207-230.
•”Aπό το μύθο
στο λόγο. Mυθικές και λογικές εξηγήσεις του κόσμου”, Aπό το
παραμύθι στα κόμικς.
Παράδοση και Nεοτερικότητα. Παιδαγωγικό Tμήμα
Nηπιαγωγών ΔΠΘ - Eκδόσεις Oδυσσέας, Aθήνα 1996, 25-43.
•”H διδασκαλία των
φιλοσοφικών μαθημάτων σύμφωνα με την οπτική του E.P.Πόποβιτς”, Η Kοζάνη και η περιοχή της: Iστορία και
πολιτισμός. Διοργάνωση: Εθνικο Πολιτιστικό Δίκτυο πόλεων-Δήμος Kοζάνης,
Kοζάνη 1997, σσ. 233-245.
•”Στέφανος Kομμητάς και Θεόκλητος Φαρμακίδης. Γλωσσική
και φιλοσοφική οπτική στον ύστερο
νεοελληνικό Διαφωτισμό”, Θεσσαλοί
Φιλόσοφοι, 1o Πανελλήνιο Συνέδριο, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και Eταιρεία
ιστορικών ερευνών Θεσσαλίας. Λάρισα
18-19 Mαρτίου 1995, Τρίκαλα 1998, σσ. 379-396.
•”Γνωσιολογικές
σταθερές στη Φιλοσοφία του Nεοελληνικού Διαφωτισμού. Mεταβυζαντινή, Nεοελληνική
και Σύγχρονη Eλληνική Φιλοσοφία”, Eλληνική Φιλοσοφική Eταιρεία- Tομέας
Φιλοσοφίας Παν/μίου Aθηνών- Πάντειο Παν/μιο, Aθήνα 12-13 Mαρτίου 1998,Νεοελληνική Φιλοσοφία, Αθήνα 2000,
139-156.
•”Hθικά διλήμματα για την ανθρώπινη φύση και
την ανθρώπινη πράξη στον αιώνα που έρχεται”,
Φιλοσοφία, Eπιστήμες
και Πολιτική, Iωάννινα, Tομέας Φιλοσοφίας Παν/μίου Iωαννίνων Τυπωθήτω - Γ. Δαρδανός, Aθήνα 1998, 97-116.
•”Φιλοσοφίες για
παιδιά και φιλοσοφίες των παιδιών”, στο
Γ. Καψάλης - Απ. Κατσίκης (επιμ.) Σχολική
Γνώση και Διδασκαλία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Α΄ τόμος, Ιωάννινα 2002, 293-311.
3.8.Publications in
international and national Conference Abstracts
•«Παρατηρήσεις σε
θεμελιώδη ζητήματα της φιλοσοφίας του Nεοελληνικού Διαφωτισμού”», O Nεοελληνικός Διαφωτισμός, οι ευρωπαϊκές ιδέες και ο
αναγεννώμενος ελληνισμός. Mνήμη K.Θ.Δημαρά, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας σε
συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Iωαννίνων και το Eθνικό Ίδρυμα Eρευνών, Bόλος 27-30 Mαϊου 1993.
• «Oι έννοιες της
εξέλιξης και της προόδου στον K.Xατζόπουλο και το M.Tσιριμώκο», O Kωνσταντίνος Xατζόπουλος ως λογοτέχνης,
τεχνοκρίτης και θεωρητικός,
Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Iωαννίνων και Δήμος Aγρινίου,
Aγρίνιο 14-17 Mαϊου 1993.
•»Πολιτιστική
ανάδραση Kέντρου
– Διασποράς», O Eλληνισμός της Διασποράς. Προβλήματα και
προοπτικές. Tομέας Φιλοσοφίας Παν/μίου Iωαννίνων - Πνευματικό Kέντρο Δήμου Kω, Kως 5-8 Iουλ. 1996.
• «Mass Media’s Role in the Formation
of Center Volition», IX International Symposium of Philosophy, Platonic and Neoplatonic Theories ,
International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research, Ancient
Olympia, 2-6 Aug. 1998.
• II Meeting of the Association of
active citizens. The Importance of
Responsible information for Democracy. International Center of Philosophy
and Inter-Disciplinary Research, Ancient Olympia, 2-6 Aug. 1998.
• «Education and Civilization», ΧΙ International
Symposium of Philosophy, The Political
Theories of Plato and Aristoteles, International Center of Philosophy and
Culture - International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research,
Pyrgos - Ancient Olympia –Zacharo 13-18 Aug 2000.
• «XI International Meeting on Logos and
Culture ‘Culture and Politics΄», International Center of
Philosophy and Culture – International Center of Philosophy and
Inter-Disciplinary Research –Municipality of Pyrgos, Pyrgos - Ancient Olympia –Zacharo 13-18 Aug
2000.
• «The Enlightenment Conception of
Philosophy», Fifteenth International Conference on Greek Philosophy,
International Association for Greek Philosophy (Διεθνούς Εταιρείας Ελληνικής
Φιλοσοφίας), Conceptions of Philosophy:
Ancient and Modern, (Αντιλήψεις για τη Φιλοσοφία: Από τους Προσωκρατικούς μέχρι
σήμερα, 1-7/8, 2003, Ouranoupolis – Stagira.
•«The Rationalism in Neohellenic
Enlightenment», Rationalism in Greek
Tradition, XIV International
Symposium of Philosophy: International Center of Philosophy and Culture
– International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research, Ancient
Olympia- Pyrgos, 26-31 July 2003.
• «Το ζήτημα των
αξιών στην εκπαίδευση και η μετάδοσή τους», Διεθνές Συνέδριο: Θρησκεία
και Ηθικότητα, Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου
Κρήτης, Ρέθυμνο, 14-15 Νοεμβρίου 2003.
•«Ο ρόλος των Μέσων
Μαζικής Επικοινωνίας στη διαμόρφωση της γενικής βούλησης. Μία σχηματική
προσέγγιση», 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Πολιτικής Ψυχολογίας με διεθνή συμμετοχή: Μύθοι, Ιστορία, Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης,
Ιστορικοί, Πολιτικοί και Ψυχικοί Σχηματισμοί (Workshop-Kongress Politischepsychologie, Mythen, Geschichte, Medien), Τμήμα Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης-
Γερμανικός Επαγγελματικός Σύνδεσμος Ψυχολόγων (BDP) Κλάδος Πολιτικής Ψυχολογίας, Ρέθυμνο 19-22 Μαϊου
2005.
• «For a philosophical approach to
racism in the training of public service personnel», International Conference,
Intercultural issues in the public sector: intergrating
intercultural communication in public services in Europe. (Conegno
Internazionale, L’intercultura nel pubblico impiego: come intergrare la
comunicazione inteculturale nei servizi pubblici europei?), European
Project, «Intercultural commumication”
JAI/2003(INTI/112.. Pesaro (Italy) 3-4 June 2005.
• «Identity and Classification of Values»,
Eighteenth International Conference of Philosophy. Values and Justice in the Global Era. Organization of the
Conference: International Association for Greek Philosophy, Internartional
Center for Greek Philosophy and Culture, Kavala- Abdera 20-27 July 2006.
•«Ο ρόλος της
προσωπικότητας στην ιστορία και τις σύγχρονες κοινωνίες», 3ο Συνέδριο Πολιτικής Ψυχολογίας με Διεθνή
συμμετοχή, Ηγεσία, Προσωπικότητα και
Πολιτική, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα
Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, Τομέας Πολιτικής Ψυχολογίας των Γερμανών
Ψυχολόγων (BDP), Αθήνα 24- 27 Μαϊου 2007.
•«Religion and Ethics. Goals and
Practices», XV International Symposium
of Philosophy: Religion and Science.
International Center of Philosophy and Culture, Pyrgos, Ancient Olympia- Elia
Greece, July 30 - August 4, 2007.
• «The Ethics of Global and the
Globalized Ethics», ΧΙΧ International symposium of Philosophy: Ecology, and Ethis in the Age of
Globalization, International Center of Philosophy and Culture,
Ancient Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August 8-12, 2008.
•«Philosophical matters in European
and Neohellenic Enlightwnment», XX International Conference: Enlightenment
in the Greek and European Tradition,
Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient Olympia- Pyrgos, Elia
Greece, August 2-7, 2009.
• «Moral Theory and Moral Principles:
J. Dewey on Ethics and Education», ΧΧΙΙ International Conference of Philosophy, Philosophy and Education, Olympic
Center for Philosophy and Culture, Ancient Olympia, July,25-29/2011.
• «The Concept of Time in the
Philosophy of Neoehellenic Enlightement», 13
Internationaler Kongress zur Erforschung des 18. JAHRHUNTERS, 25-29 Juli
2011, Graz Austria.
•«Learning, education and human nature in Locke», XIII
World Congress of Philosophy Philosophy
as inquiry and way of life, Athens 04-10 August 2013.
•«Marxian references about Plato and
Xenophon’ economic views», XXIIIth International Symposium of Philosophy, The Philosophy and Culture, Economy in the
Anciet and Contemporary World, The Case of Xenophon, August 11-14, 2013,
Ancient Olympia-Elida, and Kalamata.
•«Round Tample Discussion: Xenophon’s
Socrates», XXIV International Conference of Philosophy, Philosophy, Technology and the Arts, Olympic Center for Philosophy
and Culture, July, 27-30 2014, Ancient Olympia.
• «Science and Religion of the Bishop
of Nicea and Cardinal Bessarion», Programme
of the Narses project International Conference, Science and Religion A, Venue: National Hellenic Research
Foundation, Athens, September 3-5, 2015.
•Bessarion’s Views on Aristotle in Comparison to Plato,
World Congress in Philosophy, The
Philosophy of Aristotle, Athens 9-15 July 2016,Abstracts p. 131.
• «The model of citizen in ancient greek democracy», Conference
PWP (Pediatric Work Physiology, Meeting XXX, 3rd-8th October
2017, Paralia, Pieria, Greece, Mediterranian village
(invited speaker.)
3.9. Participation in Conferences without Proceedings
• «Παρέμβαση στη
θεματική: Φιλοσοφία και Ανθρωπιστικές
Επιστήμες», Παγκόσμιο Συνέδριο: Η Αρχαία
Ελλάδα και ο Σύγχρονος Κόσμος, Πανεπιστήμιο Πατρών-Δήμος Αρχαίας Ολυμπίας,
Διεθνής Ολυμπιακή Ακαδημία, Αρχαία Ολυμπία, 13-15 Ιουλίου 2000.
• «Φιλοσοφική προσέγγιση
του χαρακτήρα της εκπαίδευσης», Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα, Ο χαρακτήρας της Εκπαίδευσης,
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, 20-21
0κτωβρίου 2004.
•«Μεθοδολογικά
ζητήματα στο έργο του Γεωργίου Σκληρού», Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο με
θέμα, Γεώργιος Σκληρός: Εκατό χρόνια
από Το Κοινωνικόν μας ζήτημα, Τομέας Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων,
Ιωάννινα 5 Δεκ 2007.
• «Ο Πλάτων
Δρακούλης ως φιλόσοφος», Συνέδριο για τον
Πλάτωνα Δρακούλη, 23-25 Οκτωβρίου 2009, Ιθάκη.
• «Η Ηθική στη
Φιλοσοφία της Διασποράς. Η Ηθική στον
Βησσαρίωνα και τον Ιώσηπο Μοισιόδακα», Η
Ηθική Φιλοσoφία της Ελληνικής Διασποράς, Τομέας Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου
Αθηνών - Ελληνική Εταιρεία Ηθικής, Αθήνα, 10 -3- 2010.
• «Η πραγματιστική
αντίληψη της αλήθειας κατά τον William James», Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα, William James: εκατό χρόνια από το θανατό
του, Τομέας Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα, 14-12-2010.
•«Γνωσιοθεωρητικά
Ζητήματα στο φιλοσοφικό έργο του Θεόφιλου Καϊρη», Επιστ. Συμπόσιο με θέμα, Θεόφιλος Καϊρης: Αναψηλαφώντας το βίο του
και ξαναδιαβάζοντας το έργο του, Άνδρος 16-18 Σεπτεμβρίου 2011.
• «Τρεις εγγραφές
για το ρόλο της προσωπικότητας στην Ιστορία και τις σύγχρονες κοινωνίες», π. Φιλοσοφείν, Συνέδριο Πολιτικής
Φιλοσοφίας με θέμα Φιλοσοφία και Πολιτική,
Θεσσαλονίκη 20-21 Ιαν. 2012.
• « Θεϊσμός: η
φιλοσοφική πρόταση του Διαφωτισμού για τη θρησκεία», πανελλήνιο συνέδριο, Φιλοσοφία και θρησκεία, π. Φιλοσοφείν, Θεσσαλονίκη 3-4
Φεβρουαρίου 2017.
• «Πρακτική γνώση, χρηστικότητα και ωφελιμισμός
ως αλήθεια και πολιτική στον αμερικανικό πραγματισμό», πανελλήνιο συνέδριο, Εργαστ. Φιλοσοφ. Έρευνας πάνω στο
Φαντασιακό-Επιθεώρηση Φιλοσοφείν, Θεσσαλονίκη 6-8 Μαρτίου 2017.
• « Η ατομική και η κοινωνική ελευθερία ως πλαίσιο για την ανθρώπινη
πράξη» ,10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ,1-2 Φεβρ. 2019, διοργάνωση: Εργαστήριο για το
Φαντασιακό- περ. Φιλοσοφείν, ΚΕΔΕΑ ΑΠΘ.
3.10.Editorship
in scientific journals and volumes
•Managing Editor in Proceedings of the Ninth World Congress, Olympic and Elian Dialogues, International
Society for Universal Dialogue – Olympic
Center for Philosophy and Culture, Skepsis, XXII/I (2012)- XXII/ii (2012)- XXII/iii
(2012).
3.11..Studies
3.12.Design
and Development of Educational and Training Material
3.13.
Other publications
Articles’ Presentation
•Πρόλογος στο βιβλίο του Χαρίτωνα Καρανάσιου, Εκδόσεις και Χειρόγραφα του Νεοελληνικού
Διαφωτισμού (1707-1832), Δήμος Κοζάνης-Υπουργείο Πολιτισμού, Κοζάνη 1996,
VII-VIII
•Η φυσική των φώτων, βιβλιοκρισία Παναγιώτη Νούτσου, Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Τα όρια της διακινδύνευσης, εφ. Το
ΒΗΜΑ, 29 Ιανουαρίου 2006, 2.46.
•Βιβλιοκρισία Παναγιώτη Νούτσου, Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Τα όρια της
διακινδύνευσης, π. Ελληνική
Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τχ. 68, (Μάϊος 2006), 203-209.
3.14. Scientific attendance (without presentation)
•X International
Symposium of Philosophy, Law and
Rights in the Ancient Greek Tradition, –
X International Meeting on Logos and
Art, Law and Rights in the Ancient Greek
Tragedy, International Center of
Philosophy and Inter-Disciplinary Research - Olympic Center for Philosophy and
Culture, July, 1-6, 1999, Ancient
Olympia, lechena, Zacharo. Co-Chairman in Sessions.
•XV
International Symposium of Philosophy: Excellence and Perfection of Body and Soul
in the Hellenic Tradition, International Center of Philosophy and Culture –
Municipality of Pyrgos, Ancient Olympia- Pyrgos, August 1-6, 2004, Chairman in
Session.
•Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο: Νίκος
Καλαμάρης/ Nicolas Calas (1907-1988), Ξαναδιαβάζοντας το
έργο του, Διοργάνωση: Τομέας
Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, περ. Μανδραγόρας, Δήμος Κομοτηνής, Κομοτηνή 10-12 Ιουνίου 2005. Πρόεδρος συνεδρίας.
•XII International
Symposium of Philosophy, Ethics,
Psychology and Biology in the Ancient Greek
Tradition, International Center of Philosophy and Culture –
International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research κ.ά, 29 July - 3 Aug. 2001,
Ancient Olympia- Pyrgos, CoChairman in Session.
•«XI
International Meeting on Logos and Culture, Culture
and Politics, International Center of Philosophy and Culture –
International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research -
Municipality of Pyrgos, κ.ά, Pyrgos - Ancient Olympia - Zacharo 13-18 Aug 2000.
•XIII
International Symposium of Philosophy, Philosophy ant Medicine, International
Center of Philosophy and Culture – International Center of Philosophy and
Inter-Disciplinary Research, 4-10 Aug. 2002, Chairman in Session.
•Διεθνές Συνέδριο Φιλοσοφίας και Ψυχανάλυσης. Διοργάνωση, Τομέας Φιλοσοφίας
Αριστοτελείου Παν/μίου Θεσσαλονίκης, (Εργαστήριο φιλοσοφικής έρευνας πάνω στο
φαντασιακό) - Institut für Philosophie der Universität Wien-Φροϋδική Εταιρία
Βόρειας Ελλάδας, Θεσσαλονίκη 1-3 Φεβρουαρίου 2008. Προεδρεύων στις συνεδρίες
της Κυριακής, 3 Φεβρουαρίου 2008.
•XΧI International
Conference of Philosophy, Plato,
Platonism and Moderns, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient
Olympia 25-29 2010. Honorary Committee,
Address, Honorary Awards, Chaiman.
•V International
Bilingual Summer Seminar, Plato and the
Arts, The Olympic Center for
Philosophy and Culture In collaboration with The University of Athens, The
University of Cyprus, July 25-29, 2010, Ancient Olympia. Honorary Committee, Chairman.
•ΙΙ Διεθνές Συνέδριο Ψυχανάλυσης και Φιλοσοφίας με θέμα Το Πρωταρχικό, υπό την αιγίδα της Αυστριακής Πρεσβείας και του Γαλλικού
Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης, Θεσσαλονίκη 22-24 Οκτωβρίου 2010.
•H πρόσληψη και η ανάπτυξη των ιδεών
του Kαρλ Mαρξ στην Eλλάδα, Tομέας φιλοσοφίας της Φιλοσοφικής Σχολής
του Παν/μίου Iωαννίνων με τη
συνεργασία των Δήμων
Iωαννιτών και Πρεβέζης
και υπό την
αιγίδα του Yπουργείου Πολιτισμού,
Iωάννινα 4-7 Nοεμβρίου 1988.
•Tο πρόβλημα του πολέμου και της
ειρήνης στο τέλος του 20ου αιώνα, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Iωαννίνων,
Tμήμα Φιλοσοφικών και Kοινωνικών Σπουδών Πανεπιστημίου Kρήτης και Δήμος Xανίων,
Xανιά 28-30 Iουνίου και 1 Iουλίου 1991
•9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φιλοσοφίας, Μέθοδος και Ερμηνεία, Ελληνική
Φιλοσοφική Εταιρεία-Τομέας Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου Θεσ/νίκης, Θεσσαλονίκη
20—22 Ιουνίου 2002.
•Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα, Η
Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας, Σχολή Επιστημών
Αγωγής Παν/μίου Ιωαννίνων, Ιωάννινα 17-20 Μαϊου 2007. Μέλος της επιστημονικής
επιτροπής και προεδρεύων συνεδρίας.
• 5o Πανελλήνιο Συνέδριο, Πλάτων:
Γνώση, μεταφυσική, πολιτική, π. Φιλοσοφείν,
24-25 Ιανουαρίου 2014, Κεντρική Δημοτιή Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης, προεδρεύων.
•6o Πανελλήνιο Συνέδριο, Αριστοτέλης:
άνθρωπος, επιστήμη, μεταφυσική, π.
Φιλοσοφείν, 23-24 Ιανουαρίου 2015, Κεντρική Δημοτική Βιβλιοθήκη
Θεσσαλονίκης, προεδρεύων.
•7ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Δημοκρατία:
Ρητορική, Ιδεολογία και Πολιτική Ιδεολογία, π. Φιλοσοφείν, 30-31 0κτωβρίου 2015, Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης,
προεδρεύων.
•8ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Περί Φύσιος : το φυσικό, το ανθρώπινο και το τραγικό στην Προσωκρατική
Φιλοσοφία, π. Φιλοσοφείν, 18 -19 Μαρτίου
2016, Κέντρο Ιστορίας Θεσσαλονίκης, προεδρεύων.
4. Citations (on scientific publications)
4.1 International citations ( number and and indicative
citations
(Under
construction)
4.2. National citations ( number and indicative citations)
(500 και ενδεικτικές )
•Καραφύλλης
Γρ., Το πρόβλημα των ιστορικών παραγόντων
στην ελληνική σοσιαλιστική σκέψη, Ιωάννινα 1990.
1-4. Παναγιώτης Νούτσος, Η σοσιαλιστική σκέψη στην Ελλάδα από το 1875 ως το 1974, τ. Α,
εκδ. Γνώση, Αθήνα 1990, σσ. 20, 110, 167 και 191.
1-4. Παναγιώτης Νούτσος, Η σοσιαλιστική σκέψη στην Ελλάδα από το 1875 ως το 1974, τ. Α,
εκδ. Γνώση, Αθήνα 1990, σσ. 20, 110, 167 και 191.
5-10.
Παναγιώτης Νούτσος, Η σοσιαλιστική
σκέψη στην Ελλάδα …, τ. Β, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1990, σσ. 19, 159, 195, 272,
273 και 503.
11. Νεοκλής Καζάζης, Η Γαλλική Επανάστασις, μέρος έκτον, εισ-εκδ. κειμ.-σχόλια Ρωξάνη Αργυροπούλου, εκδ. Τροχαλία, Αθήνα 1993, σ. 50, σημ. 115.
12. Ζωή Σπανάκου, “Οι θεωρητικές προϋποθέσεις της
ιστορίας του Γιάννη Κορδάτου”, στον τ.11. Νεοκλής Καζάζης, Η Γαλλική Επανάστασις, μέρος έκτον, εισ-εκδ. κειμ.-σχόλια Ρωξάνη Αργυροπούλου, εκδ. Τροχαλία, Αθήνα 1993, σ. 50, σημ. 115.
Θέματα ελληνικής ιστορίας. Μαρξιστική προσέγγιση. Αφιέρωμα στα 20 χρόνια του ΚΜΕ, εκδ.
Σύγχρονη εποχή, Αθήνα 1995, σ. 131, σημ. 6.
13-21. Χρίστος Τέζας, Γεώργιος Σκληρός. Συμβολή στην ερμηνεία της πρώιμης σκέψης του,
Ιωάννινα 1997, σσ. 15, 48, 99, 102, 105, 119, 138, 139, passim.
22 Όμηρος
Ταχματζίδης, ………………
23-24. Κ.Θ.Πέτσιος - Ελένη Βαρδουλάκη, “Ἐπιστολὲς
ἀπὸ τὴν Ἀλληλογραφία Δημητρίου-Δανιὴλ Φιλιππίδη – Barbie du Bocage”, Κάτοπρον
Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, τ. Α΄, Ιωάννινα Δεκ. 2007, σ. 121-122.
25-26. Σ. Τριαντάρη,”Η αγωγή και η μάθηση ως σκοπός
της εκπαίδευσης στον Δημήτριο Καταρτζή. Προτάσεις για μια σύγχρονη εκπαίδευση”,
Ανακοίνωση σε Διεθνές Συνέδριο, Σάμος
(15-22 Ιουλίου 2007) με θέμα: Φιλοσοφία της Παιδείας. Αθήνα, εκδ. Κ. Βουδούρης, 2008, σσ. 339-354, αναφορά
στις σσ. 351, 352, 353.
27- 68. Χρίστος Τέζας, Γεώργιος Σκληρός. Συμβολή στην ερμηνεία της πρώιμης σκέψης του,
εκδ. Αδελφων Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη 2012, σσ. 15,46,47,81,83,89,90,
92,93,95,97,98,99,100,101,102,110,
112,123,124,128,129,130,135,137,138,139,140,144,146,149,150,151,152,153,155,156,160,162,163,180
•
Καραφύλλης Γρ., Νεοελληνική Πολιτική και Κοινωνική Φιλοσοφία, Βάνιας, Θεσσαλονίκη
1990.
1.Χαράλαμπος Νούτσος, Ιστορία της εκπαίδευσης και ιδεολογία. Όψεις του Μεσοπολέμου, εκδ. Ο πολίτης,
Αθήνα 1990, σ. 311, σημ. 30.
2.Ευάγγελος Αυδίκος, Λογραφία: μια επιστήμη υπό
αμφισβήτηση΄΄, Δωδώνη, Επιστ. Επετ.
του Τμήμ. Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλος. Σχολής του Παν/μίου Ιωαννίνων,
τ. 23, τχ. Πρώτο, Ιωάννινα 1994, σ. 115, σημ. 3.
3-5.
Παναγιώτης Νούτσος, Η σοσιαλιστική
σκέψη στην Ελλάδα …, τ. Β, σσ 195, 273 και 503.
6-12.
Χρίστος Τέζας, Γεώργιος Σκληρός. Συμβολή
στην ερμηνεία της
πρώιμης σκέψης του, Ιωάννινα 1997, σσ. 87, 89, 118, 120, 121, 138, passim.
13-15. Η φιλοσοφική σκέψη στην Ελλάδα από το 1828
ως το 1922, ανθολογία κειμένων με εισαγωγή και σχόλια Ρωξάνης Δ.
Αργυροπούλου, τ. Β, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1998, σσ. 43, 55 και 696.
16-17. Ρ.Δ. Αργυροπούλου,
Προσεγγίσεις της Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, εκδ. Βάνιας, Θεσ/νίκη 2004, σ. 229, σημ. 41 και σ. 273.
18. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄ έκδοση,
εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα 2006, σ. 314.
19-20. Κ.Θ.Πέτσιος, <Συμφερτόν Νεοελληνικού
Φιλοσοφικού Λόγου>, π. Κάτοπρον
Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, τ. Α΄, Ιωάννινα Δεκ. 2007. σ. 179.
21. Ευάγγελος Αυδίκος, Λογραφία: μια επιστήμη υπό
αμφισβήτηση΄΄, Δωδώνη,
•Καραφύλλης Γρ., Η
φιλοσοφική προβληματική του Δημητρίου-Δανιήλ Φιλιππίδη. Στην ευρυχωρία του
Νεοελληνικού και Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού, εκδ. Βάνιας, Θεσσαλονίκη 1993,σσ.
338.
*(Βιβλιοκρισία Anna Lazou, Grigoris Karaphyllis' Philosophical
Problematics of Demetrios Daniel Philippidis …, Skepsis, IV (1993), Books Reviews, pp. 155-158).
1-4. G.P.Henderson, Η αναβίωση
του ελληνικού στοχασμού 1620-1830, Αθήνα 1994, σσ. 306, 311, 315 και 316.
5. Νίκος Κ.
Ψημμένος, ΄΄Μεθόδιος Ολυμπιώτης ο ' εξ Αγυιάς',΄΄ ανάτυπο από τα πρακτικά του 2oυ
συνεδρίου Λαρισαϊκών σπουδών, Λάρισα 1994, σ. 156, σημ. 6.
6-8. Κώστας Θ. Πέτσιος, Νεοελληνικός Διαφωτισμός- Ελληνική βιβλιογραφία, Γιάννινα 1993, αρ.
165, 166, 167, σ. 2, σημ. 2.
9-11. Θεοδώρου Α. Νήμα, Η εκπαίδευση στη Δυτική Θεσσαλία κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας,
εκδ. Κυραικίδη, Θεσσαλονίκη 1995, σσ. 294,
295 και 296.
12-13. Χρίστος Ξενάκης, ΄΄Αναφορά στο μεταφραστικό
έργο του Δανιήλ Φιλιππίδη. Επιδράσεις-πηγές-πρότυπα΄΄, ανάτυπο από το Αρχείο Θεσσαλικών Μελετών, τ. ΙΑ, Βόλος
1995, σσ. 122 και 129.
14. Πασχάλης Μ. Κιτρομηλίδης, Νεοελληνικός Διαφωτισμός, Αθήνα 1996, σ. 545.
15. K. Πέτσιος, '' Ο Βικέντιος Δαμοδός και η
ελευθερία'', στον τ. Η έννοια της ελευθερίας στον νεοελληνικό
στοχασμό, Αθήναι 1997, σ 148.
16-17. Κ. Πέτσιος, ''Immanuel Kant και Νεοελληνικός Διαφωτισμός'', Νεοελληνική Φιλοσοφία, Ελληνικά
Γράμματα, Αθήνα 2000, σσ 254, σημ. 53, 55 και 56.
18. Πέτρος Φαραντάκης, ''Πραότης, Αοργησία και Υπομονή
ως ζωτικά παυσίλυπα στο έργο Στοιχεία
Ηθικής του Βενιαμίν Λεσβίου'', Νεοελληνική
Φιλοσοφία, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2000, σ. 329.
19. Χρήστος Π. Μαραζόπουλος, '' Οι απόψεις του
Αθανασίου Ψαλίδα 'Περί της συμβολικής ιδέας', Ηπειρωτικά Χρονικά, τ. 34
(2000), σ. 327, σημ. 79.
20. Ιστορία των Επιστημών. Νεοελληνική
βιβλιογραφία, ΚΝΕ/ΕΙΕ, επιμ. Γιάννης
Καράς, Αθήνα 1977, σ. 27.
21. Η φιλοσοφική προβληματική του Δημητρίου- Δανιήλ
Φιλιππίδη …, Θεσ/νίκη 1993, Κέντρο
Νεοελληνικών Ερευνών του Ε.Ι.Ε- Τομέας Φιλοσοφίας Παν/μίου Ιωαννίνων, Αθήνα
1998, σ. 241.
22-27. Κώστας Βαϊνάς, ''Διαχρονική θεώρηση των
παιδαγωγικών θέσεων του Δ.Δ.Φιλιππίδη΄΄, στον τ. Οι τρεις Μηλιώτες
διδάσκαλοι του Γένους, Πρακτικά του Α΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου (30/9-1/10,
2000),Βόλος 2002, σσ. 86, 88, 89, 90,
92, 94.
28-29. Μαρία
Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού,
Αθήνα 2002, σ. 82, υποσ., 109.
30. Ρ.Δ.
Αργυροπούλου, Νεοελληνικός Ηθικός και Πολιτικός Στοχασμός,
εκδ.Βάνιας, Θεσσαλονίκη 2003, σσ. 139 και 286.
31. Ρ.Δ.
Αργυροπούλου, Προσεγγίσεις της Νεοελληνικής Φιλοσοφίας,
εκδ. Βάνιας, Θεσ/νίκη 2004, σ. 132, σημ. 21 και σ. 273.
32-33. Παναγιώτης
Νούτσος, Νεοελληνικός Διαφωτισμός, τα
όρια της διακινδύνευσης, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 2005, σσ. 309 και 514.
34. Κ. Πέτσιος,
«Η νεοελληνική φιλοσοφία από τα μέσα του 15ου αιώνα μέχρι το 1821» στη σειρά Ιστορία
των Ελλήνων, τ. 8, σσ. 308-357
και 683-685, εκδ. Δομή Α.Ε., Αθήνα 2006, αναφορά στη σ. 684.
35. Ρ. Αργυροπούλου, «Νεοελληνικός Διαφωτισμός» στη
σειρά Ιστορία των Ελλήνων, τ. 8, εκδ. Δομή
Α.Ε, Αθήνα 2006, σσ. 405-441 και 686-687, αναφορά στη σ. 687.
36-37. Κώστας Θ. Πέτσιος, Η περί
Φύσεως συζήτηση στη Νεοελληνική Φιλοσοφία, β έκδοση, Ιωάννινα 2006 (2002),
σ. 404 και 444.
38. Νίκου Κ. Ψημμένου, << Ο δημώδης λόγος του
Μεθοδίου Ολυμπιώτη>>, στον τ. Τρία Μελετήματα γιὰ τὸν ἐξ Ἀγυιάς’’ Μεθόδιο
Ὀλυμπιώτη, εκδ. Δώτιον, Ιωάννινα 2006, σ. 76.
39-40. Κ.Θ.Πέτσιος – Ελένη Βαρδουλάκη, «Ἐπιστολὲς
ἀπὸ τὴν Ἀλληλογραφία Δημητρίου-Δανιὴλ Φιλιππίδη – Barbie du Bocage», π. Κάτοπρον Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, τ. Α΄, Ιωάννινα Δεκ. 2007, σσ.
121-122.
41-43. Σ. Τριαντάρη, «Η αγωγή και η μάθηση ως
σκοπός της εκπαίδευσης στον Δημήτριο Καταρτζή. Προτάσεις για μια σύγχρονη
εκπαίδευση» Ανακοίνωση σε Διεθνές
Συνέδριο, Σάμος (15-22 Ιουλίου 2007) με
θέμα: Φιλοσοφία της Παιδείας.
Αθήνα, εκδ. Κ. Βουδούρης, 2008, σσ.
339-354, αναφορά στις σσ. 351, 352, 353.
44. Κ. Μαλαφάντης, Η πολλαπλή συμβολή
τουΔιαφωτισμού στη διαμόρφωση της
ελληνικής παιδείας στον τόμο Σ. Μπουζάκης, Πανόραμα
Ιστορίας της Εκπαίδευσης, τ. Α΄, εκδ. Gutenberg, Αθήνα 2011, σ. 407, σημ. 29.
45-46 . Β. Παππάς,
« Η χρήση της λατινικής γλώσσας στην Απόπειρα
Αναλύσεως του Νοουμένου του Δανιήλ Φιλιππίδη, π. Φιλόλογος, τχ. 163, σσ. 33-34.
•Καραφύλλης
Γρ., Γνωσιολογικά και ηθικά ζητήματα στη
φιλοσοφία της παιδείας, Θεσσαλονίκη 1995 και 1998. Νέα Έκδοση Η φιλοσοφία της παιδείας. Γνωσιολογικά και
ηθικά Ζητήματα, Θεσσαλονίκη 2007
(2005).
1. Γεώργιος Χ. Κουμάκης, Φιλοσοφικά ρεύματα στην παιδεία, Ιωάννινα 1998, σ. 278.
2-3. Γεώργιος Χ. Κουμάκης, Θεωρία και Φιλοσοφία της Παιδείας, εκδ. τυπωθήτω Γιώργος Δαρδανός,
Αθήνα 2000, σ. 467, 49 και 341.
4-5. Γ.
Κουμάκης, Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας, Τυπωθήτω –Γ.Δαρδανός, Αθήνα 2001,
σ. 431, 438.
5. Μαρία Βενετή, Η Διδασκαλία της Φιλοσοφίας, εκδ. Παπαδήμας, Αθήνα 2001, σ. 380.
6. Gustav Müller- Leonidas Bargeliotes, Φιλοσοφικά Θεμέλια της Παιδείας, μτφρ. Σ. Φουρνάρος, εκδ. Έννοια,
Αθήνα 2004, σ. 140.
7-8. Έλενα Κ.
Θεοδωροπούλου, Η εγκοπή της φιλοσοφίας
της παιδείας, εκδ. Ατραπός, Αθήνα 2004, σ. 264, σημ. 205, και σ. 284, σημ.
346.
9. Θεοδώρα Γ. Χρήστου, Το περιοδικό Πλάτων (1878-1891) και η συμβολή του στη διαμόρφωση των
αντιλήψεων για την αγωγή των νηπίων στην Ελλάδα στα τέλη του 19ου
αιώνα, Διδακτορική διατριβή, Ιωάννινα, 2005, σ. 210.
10. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄ έκδοση,
εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα 2006, σ. 40.
11-21. Δ. Τζωρτζόπουλος, « Ένας διάλογος για τη
φιλοσοφία της παιδείας», π. Φιλοσοφείν,
τχ. 2 (2010), σσ. 112-122.
22-33. Χ.Ν.
Τράπκου, (2009), Η Φιλοσοφία της Παιδείας
κατά τον Richard Stanley Peters, Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Σχολή Επιστημών Αγωγής,
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ιωάννινα σ. 44, 60, 86 και 165 αναφορά στο βιβλίο μου Η
Φιλοσοφία της Παιδείας: Γνωσιολογικά και Ηθικά Ζητήματα, Θεσσαλονίκη:
Βάνιας, (42007),
34-35. Bασιλική Καραβάκου, Δοκίμια στην εγελιανή φιλοσοφία της
παιδείας, Gutenberg, Αθήνα 2009, σσ. 37 και
291 αναφορά στο βιλίο μου Η φιλοσοφία της
παιδείας …, Βάνιας, Θεσσαλονίκη
2007.
36.Δημήτρης Κυρίτσης,
“Φιλοσοφία της παιδείας: ο δρόμος προς τη «νομιμοποίηση»”, Celestia, 3 (2009),
112 και 113.
37-38. Δ. Κυρίτσης:
Φιλοσοφία της παιδείας: Νοηματική οριοθέτηση, σημασιολογική αποσαφήνιση, σς,
3,7,8 και 10.
39-40. Β. Δημόπουλος, «Ο
“άλλος” ως ξένος στην παιδαγωγική του υπαρξισμού»,π. Φιλοσοφείν, τχ 3 (2011), σ.
26, σημ. 66.
•Καραφύλλης
Γρ., (επιμ.) Ιώσηπος Μοισιόδαξ, Πραγματεία περί παίδων αγωγής ή Παιδαγωγία, Βενετία 1779, επανέκδοση με εισ-σχόλια
και σημειώσεις Γρηγόρη Καραφύλλη, Κοζάνη 1998.
1-2.Κώστας Θ. Πέτσιος, Η περί
Φύσεως συζήτηση στη Νεοελληνική Φιλοσοφία, Ιωάννινα 2002, σ. 339(910) και
395.
3. Κώστας Θ. Πέτσιος, (επιμ. εισ. σχόλια) Ρήγα
Βελενστινλή, Άπαντα τα Σωζόμενα, Βουλή των Ελλήνων, τ. Β, Αθήνα
2002, σ. 254.
4. Γεώργιος Χ. Κουμάκης, Θεωρία και Φιλοσοφία της Παιδείας, εκδ. τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός,
Αθήνα 2000, σ. 458.
5. Παναγιώτης Νούτσος, Νεοελληνικός Διαφωτισμός, τα όρια της διακινδύνευσης, Ελληνικά
Γράμματα, Αθήνα 2005, σ. 302
6-7. Κώστας Θ. Πέτσιος, Η περί
Φύσεως συζήτηση στη Νεοελληνική Φιλοσοφία, β έκδοση, Ιωάννινα 2006 (2002),
σ. 361 και 426.
8. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄ έκδοση,
εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα
2006, σ. 295.
9. Θεοδώρα Γ. Χρήστου, Το περιοδικό Πλάτων (1878-1891) και η συμβολή του στη διαμόρφωση των
αντιλήψεων για την αγωγή των νηπίων στην Ελλάδα στα τέλη του 19ου
αιώνα, Διδακτορική διατριβή, Ιωάννινα, 2005, σ. 210, σ. 25, σημ. 3, 4.
10. Π.Χ.Παπαχρήστου, Οι
επιδράσεις του παιδαγωγικού δοκιμίου του John Locke στην “Παιδαγωγία” του Ιώσηπου
Μοισιόδακα, Δωδώνη, Επ. Επετ. ΦΠΨ Παν/μίου
Ιωαννίνων, 34 (2005), σ. 299, σημ.153.
10. Κ. Μαλαφάντης, Η πολλαπλή συμβολή του Διαφωτισμού στη διαμόρφωση της ελληνικής παιδείας στον
τόμο Σ. Μπουζάκης, Πανόραμα Ιστορίας της
Εκπαίδευσης, τ. Α΄, εκδ. Gutenberg, Αθήνα 2011, σ. 405, σημ. 23.
• Καραφύλλης Γρ., Αξιολογία και Παιδεία, φιλοσοφική θεώρηση των αξιών στο χώρο της
παιδείας, Νέα έκδοση, Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα 2005.
( έκδ. Βάνιας, Θεσσαλονίκη
2002)
* Βιβλιοπαρουσίαση:
Αίνεια Ελισαίου, Γρηγόρη Καραφύλλη
Αξιολογία και Παιδεία, Βάνιας Θεσ/νίκη, εφημ. Μακεδονία, ένθετο
Πανσέληνος, τχ 201, σ. 31 (13 Ιουλ.2003).
* Κυρἰτσης, Κριτική στο
βιβλίο Γρ.. Καραφύλλη, Αξιολογία και Παιδεία.Φιλοσοφική θεώρηση των αξιών στο
χώρο της παιδείας., Τυπωθήτω-Γ. Δαρδανός, Αθήνα 2008, Φιλοσοφείν, 4 (2012), σ. 270.
1. Gustav Müller- Leonidas Bargeliotes, Φιλοσοφικά Θεμέλια της Παιδείας, μτφρ, Σ. Φουρνάρος, εκδ. Έννοια,
Αθήνα 2004, σ. 55.
2.Σμαράγδα Παπαδοπούλου, Η συναισθηματική Γλώσσα,
Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός, Αθήνα 2004, σ. 390
3-4. Γιώργος Νικολάου,
«Οι γνώσεις, οι αξίες και οι δεξιότητες στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» στον τ. Γνώσεις, Αξίες και Δεξιότητες στη Σύγχρονη
Εκπαίδευση, Αθήνα 2003, σσ. 147 (σημ. 10) και 148 (σημ. 24).
5-12. Γιώργος
Νικολάου, Διαπολιτισμική Διδακτική, Ελληνικά
Γράμματα, Αθήνα 2005, σσ.60 σημ. 33, σελ. 79 σημ. 47-48, σελ. 80 σημ.49, σελ.
91 σημ. 54, σσ. 365-366
13.Θεοδώρα Γ. Χρήστου, Το περιοδικό Πλάτων (1878-1891) και η συμβολή του στη διαμόρφωση των
αντιλήψεων για την αγωγή των νηπίων στην Ελλάδα στα τέλη του 19ου
αιώνα, Διδακτορική διατριβή, Ιωάννινα, 2005, σ. 210.
14. Έλενα Κ.
Θεοδωροπούλου, «Φιλοσοφία της Παιδείας», λήμμα
στο: ΞΩΧΕΛΛΗΣ Π., (επιμ.) Λεξικό της Παιδαγωγικής, Θεσ/νίκη, Εκδοτ.
Οίκος Αδελφών Κυριακίδη, 2007, σ. 705.
15-16. Σ. Τριαντάρη, Πολιτική, Ρητορική και Επικοινωνία. 14ο
και 21ο αιώνα,
εκδ. Αντων. Σταμούλης, Θεσσαλονίκη
2009, σσ. 134 και 423.
17-18-19. Χ.Ν. Τράπκου, (2009), Η Φιλοσοφία της Παιδείας κατά τον Richard Stanley Peters, Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Σχολή Επιστημών Αγωγής,
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ιωάννινα, σσ. 44, 90 και 162,
20. Bασιλική Καραβάκου, Δοκίμια στην εγελιανή φιλοσοφία της
παιδείας, Gutenberg, Αθήνα 2009, σ. 291.
21. Β. Δημόπουλος, «Ο
“άλλος” ως ξένος στην παιδαγωγική του υπαρξισμού»,π. Φιλοσοφείν, τχ 3 (2011), σσ. 20, σημ. 35.
22. Ανδρέας Μάνος, Η γενεαλογία των αξιών: μια οντολογία
θεμελίωση, Περ. Φιλοσοφείν, τχ. 4,(2012), σελ. 105, σημ. 1.
23. Κωνσταντίνα Γογγάκη, Το ολυμπιακό ιδεώδες. Παγκόσμια κρίση και
προοπτικές, Gutenberg, Αθήνα 2013, σσ. 480 σημ. 7, σσ.
481 σημ. 11, σσ. 483 σημ. 15.
24. Κωνσταντίνα Γογγάκη, «Η ηθική
του σύγχρονου αθλητισμού υπό το πρίσμα της κρίσης των αξιών», στο: Η ηθική του αθλητισμού σε έναν υπό κρίση
πολιτισμό, Πρακτικά 1ου Φιλοσοφικού Συμποσίου, 15 Μαρτίου 2013,
επιμ. Κωνσταντίνα Γογγάκη, έκδοση του Σπουδαστηρίου Φιλοσοφίας του Αθλητισμού
ΤΕΦΑΑ Εθνικού & Καποδιστριακού Παν/νίου Αθηνών, εκδόσεις Παπαηλιού, Αθήνα
2013, σσ. 69 σημ. 58, 61 και 62.
25-26. Θεόδωρος Ελευθεράκης, Ο
εκδημοκρατισμός του ελληνικού σχολείο με εργαλείο το διάλογο, Διάλογος,
2 (2012), σσ. 193(36),197(53 και 54), 219.
• Καραφύλλης Γρ., Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Φιλοσοφικές προσεγγίσεις, εκδ. Gutenberg, Αθήνα 2008.
1. Ευγενίου Βούλγαρη, Η Λογική …, προλεγόμενα-
επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος, Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας
Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, σ. 37, σημ. 82 αναφορά
στο άρθρο μου, «Η Έκθεση περί συστήματος του Παντός …» (Νεοελληνικός Διαφωτισμός, 117-131)
2. Ευγενίου Βούλγαρη, Η Λογική …, προλεγόμενα-
επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος, Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας
Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, σ. 38, σημ. 87 αναφορά
στο άρθρο μου, «Οι φιλοσοφικές περί ευθανασίας αντιλήψεις του Ευγένιου
Βούλγαρη» (Νεοελληνικός Διαφωτισμός,
133-147).
3.Ευγενίου Βούλγαρη, Η Λογική …, προλεγόμενα-
επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος, Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας
Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής Φιλοσοφίας, σσ. 95-96. σημ. 329
αναφορά στο έργο μου Νεοελληνικός
Διαφωτισμός, Αθήνα 2008.
4-5. Βασιλική Νοτοπούλου, Ο Κοζανίτης ιατροφιλόσοφος Γεώργιος Σακελλάριος (1767-1838), διδ.
διατριβή, Ιωάννινα 2011, σσ. 17 και 157.
6. Κώστας Θ. Πέτσιος, «Το φιλοσοφικό έργο του Edmundus Purchotius και το Συνταγμάτιον της Μεταφυσικής
του Βικεντίου Δαμοδού», Ο Ερανιστής,
έτος ΜΣΤ-ΜΖ, Τόμος 27/2009, σ. 105 (179).
7. Γιώργος Κ. Μύαρης, «Η Κύπρος και η πνευματική
κίνηση του Νέου Ελληνισμού στα μέσα του 18ου αιώνα και ως τις αρχές
του 19ου αιώνα», Κυπριακαί
Σπουδαί, τόμος ΟΑ΄ (2007), σ. 71.
•
Καραφύλλης Γρ., Κοινωνική Φιλοσοφία,
Gutenberg, Αθήνα 2011 (μέχρι το 2012 -βλ. αναφορές και στις επιμέρους εργασίες
που περιλαμβάνει ο τόμος)
Γεώργιος Ε. Σκουλάς, Εισαγωγἠ στην Πολιτική Φιλοσοφία και Θεωρία, Gutenberg, Αθήνα 2011, σ. 254.
•Αναφορές σε μικρότερες εργασίες μου
1. Παναγιώτης Νούτσος, Η σοσιαλιστική σκέψη στην
Ελλάδα …, τ. Β, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1990, σσ. 195, 273 και 503, αναφορά στην εργασία μου, «Ο οικονομικός παράγοντας στη φιλοσοφία του
Α. Ελευθερόπουλου», π. Ο πολίτης, τχ. 92-93 (Ιούν. Ιούλ. 1988), σσ. 96-101.
2. Παναγιώτης
Νούτσος, Η σοσιαλιστική σκέψη στην Ελλάδα …, τ. Β, εκδ. Γνώση, Αθήνα 1990, σς.
195, 273 και 503 αναφορά στην εργασία μου, «Η ηθική προσταγή του Ελευθερόπουλου
ως ηθική τάση της κοινωνίας», Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τχ. 6, (1989),
σσ. 262-279.
3.Φωτεινή Τρίκογχου-Λαγούδα,
Ο Θεσσαλός λόγιος-παιδαγωγός του
Νεοελληνικού Διαφωτισμού Κωνσταντίνος Μ. Κούμας, εκδ. Κυριακίδη,
Θεσσαλονίκη, αναφορά στην εργασία μου
''Η έννοια της Παιδαγωγίας και της Παιδαγωγικής στον Κ.Μ.Κούμα'', Πρακτικά,
Λάρισα 1994.
4. Γεώργιος Χ.
Κουμάκης, Θεωρία και φιλοσοφία της παιδείας, εκδ. Τυπωθήτω- Γιώργος Δαρδανός,
Αθήνα 2000.
Αναφορά στις
εργασίες μου
5-6. σσ. 387 και 458 «Η παιδαγωγία του Μοισιόδακα και η
έννοια της αγωγής», περ. Τα εκπαιδευτικά, Αθήνα 1992.
7-8. σσ. 423 και
482 Authority as a powerless survival in
Politics and Education, Skepsis,
IX (1998), pp. 169-185 - σσ
432 και 482 «The Philosophy of
Moral Education. The Context of Moral Education and Moral Values, Skepsis X
(1999), 161-174.
9. σ. 467, «Η έννοια της φιλοσοφίας κατά τον R.S.Peters»,
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 16 (1999), σσ. 231-249.
-Ευαγγελία Παπαδημητρίου, Η σχέση του Κωνσταντίνου Κούμα
με τη Γερμανική Φιλοσοφία και ειδικότερα με το έργο του Wilhelm Traugott Krug. Κρηπίς
Φιλοσοφίας και FUNTAMENTALPHILOSOPHI,
Διδακτορική Διατριβή, Ιωάννινα 2000,
αναφορά στα παρακάτω άρθρα μου (10-13)
10. σ. 238, Γρ. Καραφύλλης ''Η έννοια της
΄Παιδαγωγίας και της 'Παιδαγωγικής'' στον Κ.Μ.Κούμα, Πρακτικά 2ου Συνεδρίου
Λαρασαϊκών Σπουδών 1994.
11.. σ. 244, Γρ. Καραφύλλης, ''Η δυναμική της
ελληνικότητας του Τυρνάβου κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού,
Πρακτικά Ά Συνεδρίου, Τύρναβος 1993.
12. σελ. 244, Γρ. Καραφύλλης, ''Οι αυτοσχέδιοι
στοχασμοί περί της ελληνικής παιδείας
και γλώσσης ως πλαίσιο διασύνδεσης παιδείας και φιλοσοφίας στον Αδαμάντιο
Κοραή'' Επιστ. Επετηρ. του ΠΤΔΕ Παν/μίου Ιωαννίνων,1993.
13. σελ. 244, Γρ.
Καραφύλλης, ''Η διδασκαλία των φιλοσοφικών μαθημάτων σύμφωνα με την οπτική του
Ευφρονίου-Ραφαήλ Πόποβιτς, Επιστ. Ε[ετηρ. του ΠΤΔΕ του Παν/μίου Ιωαννίνων,
1994.
14. Κέντρο Νεοελληνικών Ερευνών του Ε.Ι.Ε- Τομέας
Φιλοσοφίας Παν/μίου Ιωαννίνων, Βιβλιογραφία Νεοελληνικού Διαφωτισμού
(1945-1995), Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, Αθήνα 1998, αναφορά στις παρακάτω εργασίες
μου: (14-23)
15. σ. 227, Γρ.
Καραφύλλης., ''Η δυναμική της ελληνικότητας του Τυρνάβου κατά την περίοδο του
Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Πρακτικά Ά Συνεδρίου, Τύρναβος 1993, σσ. 169-274.
16. σ. 233, Γρ.
Καραφύλλης ΄΄ Η Παιδαγωγία του Μοισιόδακα και η έννοια της Αγωγής,, περ. Τα Εκπαιδευτικά, τχ. 27-28
(1992), σσ. 180-188.
17. σ. 233, Γρ. Καραφύλλης '' Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις
του Δ.Ν.Δάρβαρη, ΕΕΠΤΠΙ 5 (1992), σσ.
281-292.
18. σ. 233, Γρ. Καραφύλλης ΄΄ Οι φιλοσοφικές περί
παιδείας αντιλήψεις του ιεροδιακόνου και καθηγητή Νεοφύτου Βάμβα'', ΕΕΠΤΠΙ 5
(1992), σσ. 297-306.
19. σ. 241, Γρ.
Καραφύλλης ΄΄Οι αυτοσχέδιοι στοχασμοί περί της ελληνικής παιδείας και γλώσσης
ως πλαίσιο διασύνδεσης παιδείας και φιλοσοφίας στον Αδαμάντιο Κοραή",
ΕΕΠΤΠΙ 6 (1993), σσ. 159-181.
20. 248, Γρ. Καραφύλλης, ¨΄ Η διδασκαλία των φιλοσοφικών
μαθημάτων σύμφωνα με την οπτική του Ευφρονίου- Ραφαήλ Πόποβιτς'', σσ. 111-123.
21. σ. 249, Γρ. Καραφύλλης, ¨Η έκθεση του Ευγένιου
Βούλγαρη, Περί συστήματος του Παντός ως μέθοδος κοσμογνωσίας των μαθητιώντων,
ΕΕΠΤΠΙ 7 (1994), 73-108.
22. σ. 249, Γρ. Καραφύλλης, "Η έννοια της
Παιδαγωγίας και της παιδαγωγικής στον Κ.Μ.Κούμα", Πρακτικά 2ου Συνεδρίου
Λαρισαϊκών Σπουδών, Λάρισα 1994, σσ. 171-184.
23. σ. 260, Γρ. Καραφύλλης, ΄΄Στέφανος Κομμητάς και
Θεόκλητος Φαρμακίδης. Γλωσσική και φιλοσοφική οπτική στον ύστερο Νεοελληνικό
Διαφωτισμό΄΄, ΕΕΠΤΠΙ 8 (1995), σσ.
67-82.
24. Ιωάννα Γ.
Τσίγκανου, ''Η εργασία ως διαδικασία κοινωνικού αποκλεισμού'', τον τ. Μορφές
κοινωνικού αποκλεισμού και μηχανισμοί παραγωγής του, εκδ. Ιδεοκίνηση, Αθήνα
1997, σ.41, σημ. 64. Αναφορά στην εργασία μου, ''Παιδεία και κοινωνικοί
αποκλεισμοί …'' στο π. Το βήμα των κοινωνικών επιστημών, τχ.15 (1994), σσ
125-141.
25. Κέντρο Νεοελληνικών Ερευνών του Ε.Ι.Ε- Τομέας
Φιλοσοφίας, Καραφύλλης Γρ., (επιμ.)Ευφρόνιος Ραφαήλ Πόποβιτς …, σ. 259.
26. Κώστας Πέτσιος, ' Η διδασκαλία της Λογικής κατά την
περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού'', στον τ. Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου,
Νεοελληνικός Διαφωτισμός (απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής) Κοζάνη
1999, σ. 353 (Αναφορά στο Ευφρόνιος Ραφαήλ Πόποβιτς …).
27. Μ.Θ., ''Η
Κοζάνη, τα Φώτα και φωτισμός'', εφημ. Η Εποχή (14 Μαϊου 2000), σ. 27 Αναφορα στο άρθρο μου ' Η έννοια του φωτός
και του φωτισμού στη Φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού', Πρακτικά
Πανελληνίου Συνεδρίου, Νεοελληνικός Διαφωτισμός (απόπειρα μιας νέας ερευνητικής
συγκομιδής), Κοζάνη 1999, σσ. 207-230.
28. Ιστορία των
Επιστημών. Νεοελληνική βιβλιογραφία, ΚΝΕ/ΕΙΕ, επιμ. Γιάννης Καράς, Αθήνα 1977, σ. 27 (Αναφορά στην
εργασία ''Η έκθεση του Ευγενίου
Βούλγαρη ΄Περί συστήματος του Παντός΄ ως μέθοδος κοσμογνωσίας των
μαθητιώντων'' ΕΕΠΤΔΕ, 7 (1994), σσ. 73-108.
29. Ιστορία των
Επιστημών. Νεοελληνική βιβλιογραφία, ΚΝΕ/ΕΙΕ, επιμ. Γιάννης Καράς, Αθήνα 1977, σ. 27 (Αναφορά στην
εργασία '' Η διδασκαλία των φιλοσοφικών μαθημάτων σύμφωνα με την οπτική του
Ευφρονίου- Ραφαήλ Πόποβιτς'', ΕΕΠΤΔΕ, σσ
109-123.
30. Ιστορία των Επιστημών. Νεοελληνική βιβλιογραφία,
ΚΝΕ/ΕΙΕ, επιμ. Γιάννης Καράς, Αθήνα 1977, σ. 27 (Αναφορά στην
εργασία ' Η έννοια του φωτός και του φωτισμού στη Φιλοσοφία του Νεοελληνικού
Διαφωτισμού', Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου, Νεοελληνικός Διαφωτισμός
(απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής), Κοζάνη 1999, σσ 207-230.
31. Σοφία Γ.
Τακουρλή, Η έρευνα προβλημάτων της Νεοελληνικής Φιλοσοφίας το έτος 2002, Νέα
του ΚΕΝΕΦ, τχ.8 (2001), σ. 25, παραπομπή στην εργασία μου Γνωσιολογικές
σταθερές στη φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, (Νεοελληνική Φιλοσοφία, εκδ. Ελληνικά
Γράμματα, Αθήνα 2000).
32. Παρασκευή Τσιώρη, Η Ηθική και Πολιτική Φιλοσοφία του
Αλεξάνδρου και του Νικολάου Μαυροκορδάτου, διδακτ. Διατριβή Ιωάννινα 2001,
σ. παραπομπή στην εργασία μου,
''Παρατηρήσεις σε θεμελιώδη μεθοδολογικά ζητήματα της φιλοσοφίας του
Νεοελληνικού Διαφωτισμού'', Παράδοση και Πρόοδος, Αθήνα 1994, σσ. 199-211).
33-34.
Σπυρίδων-Γεώργιος Σούλης, Παιδαγωγική της Ένταξης, εκδ. Τυπωθήτω Γ.
Δάρδανος, Αθήνα 2002, σσ. παραπομπή στην εργασία μου Η φιλοσοφία της παιδείας υπό το πρίσμα του
παλαιού και του νέου φιλελευθερισμού, Επετηρίδα τ-105.
35. Μαρία Βενετή, Η Διδασκαλία της Φιλοσοφίας, εκδ.
Παπαδήμας, Αθήνα 2001, σ. 380 παραπομπή
στην εργασία μου ‘Η έννοια της φιλοσοφίας κατά τον R.S.Peter’’, Ελληνική
Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τ. 16, τχ. 48 (1999), σσ. 231-249.
36. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄
έκδοση, εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα
2006, σ. 40, αναφορά στο άρθρο μου, Η έννοια της φιλοσοφίας κατά τον R.S.
Peterς’’, Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τ. 16, τχ. 48 (1999), σσ. 231-249.
37-38. Ρωξάνη Δ. Αργυροπούλου, Νεοελληνικός Ηθικός και Πολιτικός Στοχασμός,
εκδ. Βάνιας, Θεσσαλονίκη 2003, σσ. 61 και 286 παραπομπές στην εργασία μου «Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις του Δ.Ν.Δάρβαρη»,
ΕΕΠΠΙ 5(1992), σσ. 281-292.
41-42. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 82, υποσ. 115 και 122 παραπομπή
στην εργασία μου "Η έννοια της Παιδαγωγίας και της παιδαγωγικής στον
Κ.Μ.Κούμα".
43. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 96 παραπομπή στην εργασία μου « Η έννοια του φωτός και του φωτισμού
στη Φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού».
44. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 96 παραπομπή στην εργασία μου «Η διδασκαλία των φιλοσοφικών μαθημάτων
σύμφωνα με την οιπτική του Ευφρονίου-Ραφαήλ Πόποβιτς».
45. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 96 παραπομπή στην εργασία μου «Η
παιδαγωγία του Μοισιόδακα και η έννοια της αγωγής».
46. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 96 παραπομπή στην εργασία μου «Η έννοια της Παιδαγωγίας και της Παιδαγωγικής στον
Κ.Μ.Κούμα».
47. Μαρία Βενετή, Οι αντιλήψεις για το έργο και τη
διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, Αθήνα
2002, σ. 96 παραπομπή στην εργασία μου «Η έκθεση του Ευγενιου Βούλγαρη Περί
συστήματος του Παντός ως μέθοδος κοσμογνωσίας των μαθητιώντων».
48. Σμαράγδα Παπαδοπούλου, «Χρήσεις της διαλεκτικής μεθόδου στη
διδασκαλία» στον τόμο Ξανά γα τον
Σωκράτη, Ιωάννινα 2003, σ. 212, σημ. 39,
αναφορά στην εργασία μου «Φιλοσοφία για
παιδιά και φιλοσοφίες των παιδιών».
49. Λ. Μαράτου-Αλιμπράντι, Α. Τεπέρογλου και Ι.
Τσίγκανου, Ανισότητες στην Εκπαίδευση, Κείμενα Εργασίας, Αθήνα 2003, σ. 29,
αναφορά στην στην εργασία μου, ''Παιδεία
και κοινωνικοί αποκλεισμοί …'' στο π. Το βήμα των κοινωνικών επιστημών, τχ.15
(1994), σσ 125-141.
50.Π. Κόντος, Θἐματα φιλοσοφίας της παιδείας, Παν/μιο
Πατρών, σσ. 12 και 13 (18), αναφορά στο “H έννοια της φιλοσοφίας της παιδείας κατά τον R.S.Peters”,
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 48 (2000), 231-249.
51. Gustav Müller- Leonidas Bargeliotes, Φιλοσοφικά
Θεμέλια της Παιδείας, μτφρ, Σ. Φουρνάρος, εκδ. Έννοια, Αθήνα 2004, σ. 50, σημ.
43 αναφορά στην εργασία μου «Πολιτισμός και Παιδεία», Δωδώνη, ΚΣΤ (1997, σσ.
55-76.
52. Gustav Müller- Leonidas Bargeliotes, Φιλοσοφικά
Θεμέλια της Παιδείας, μτφρ, Σ. Φουρνάρος, εκδ. Έννοια, Αθήνα 2004, σ. 140,
αναφορά στην εργασία μου ‘Η έννοια της φιλοσοφίας κατά τον R.S. Peters’’,
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τ. 16, τχ. 48 (1999), σσ. 231-249.
53. Gustav Müller- Leonidas Bargeliotes, Φιλοσοφικά
Θεμέλια της Παιδείας, μτφρ, Σ. Φουρνάρος, εκδ. Έννοια,
Αθήνα 2004, σ. 140, αναφορά στην
εργασία μου “The Philosophy of Moral Education, The
Context of Moral Education and Moral Values’, Skepsis X, 1999.
54. Νίκου Κ. Ψημμένου, Μελετήματα Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, Α΄ Οι πηγές της νεοελληνικής φιλοσοφίας, Εκδόσεις Δώτιον, Ιωάννινα
2004, σ. 168 αναφορά στην εργασία μου ' Η έννοια του φωτός και του φωτισμού στη
Φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού', Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου,
Νεοελληνικός Διαφωτισμός (απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής), Κοζάνη
1999, σσ 207-230.
55. Νίκου Κ. Ψημμένου, Μελετήματα Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, Α΄ Οι πηγές της νεοελληνικής φιλοσοφίας, Εκδόσεις Δώτιον, Ιωάννινα
2004, σ. 168 αναφορά στην εργασία μου ¨
Παρατηρήσεις σε θεμελιώδη μεθοδολογικά ζητήματα της φιλοσοφίας του Νεοελληνικού
Διαφωτισμού, τ. Παράδοση και Πρόοδος στην Ορθοδοξία, εκδ. Ελληνικά Γράμματα,
Αθήνα 1994, σσ. 199-211.
56. Άννα Ταμπάκη,
Περί νεοελληνικού Διαφωτισμού ..., εκδ. ERGO, Αθήνα 2004, σσ. 139 και 263 αναφορά στην εργασία μου ‘’Oι
παιδαγωγικές αντιλήψεις του Δ.N.Δάρβαρη’’ Eπιστημ. Eπετηρ. του Π.T.Δ.E
του Παν/μίου Iωαννίνων, N. 5
(1
57. Έλενα Κ. Θεοδωροπούλου, Η εγκποπή της φιλοσοφίας της
παιδείας, εκδ. Ατραπός, Αθήνα 2004, σ. 286, σημ. 357 αναδορά στην εργασία μου
«Η συνεισφορα της φιλοσοφίας στην εκπαίδευση», π. Επιστήμες της Αγωγής, τ. 4,
σσ. 59-70.
58. Παναγιώτης Ι. Τσάκαλης, Διερεύνηση των Παραγόντων μέσω των οποίων δηλώνεται η Μεταστροφή ενός Υποκειμένου από Κανονικό σε Αποκλίνον, Ιωάννινα
2005 (διδ. διατρ.), σσ . 89 και 249 αναφορά στην εργασία Γαλάνης Γ.Ν. &
Καραφύλλης Γ., «Ο Κοινωνικός
Αποκλεισμός. Γενικό Διάγραμμα του Προβλήματος και Επιγραμματικές Αναιρετικές Προτάσεις»,
Χρονικά Εγκληματολογίας Δ.Π.Θ., σσ. 31-44.
60. Πουρνάρη Μαρία,
61-62. Θεοδώρα Γ. Χρήστου, Το περιοδικό Πλάτων
(1878-1891) και η συμβολή του στη διαμόρφωση των αντιλήψεων για την αγωγή των
νηπίων στην Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα, Διδακτορική διατριβή, Ιωάννινα,
2005, σσ. 209 και 210 26-27, σημ. 12.
61. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄
έκδοση, εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός, Αθήνα
2006, σ. 40 αναφορά στο άρθρο μου, <<Η συνεισφορά της φιλοσοφίας στην
εκπαίδευση … >>, π. Επιστήμες της Αγωγής, 4 (2003), σσ. 59-70.
62. Γιάννης Τζαβάρας, Εγχειρίδιο Φιλοσοφίας …, γ΄
έκδοση, εκδ. Τυπωθήτω Γ. Δαρδανός,
Αθήνα 2006, σ. 40, αναφορά στο άρθρο μου <<Ριζικές αντιθέσεις και σχηματικές
συγκλίσεις στη φιλοσοφία της παιδείας του Ν. Εξαρχόπουλου και του Αλ.
Δελμούζου>>, Δωδώνη, τ. 23, μέρος
3, 1994, σσ. 71-97.
63. Νίκου Κ. Ψημμένου, <<Μεθόδιος Ὀλυμπιώτης ὁ ¨ἐξ
Ἀγυιᾶς¨¨: Ἕνας ¨΄συνδρομητής¨ τοῦ Ἰωσήπου Μοισιόδακα.>>, στον τ. Τρία Μελετήματα γιὰ τὸν ἐξ Ἀγυιάς’’ Μεθόδιο
Ὀλυμπιώτη, εκδ. Δώτιον, Ιωάννινα 2006, σ. 18, αναφορά στο άρθρο μου, <<Η
Παιδαγωγία του Μοισιόδακα και η έννοια της αγωγής>>, π. Τα εκπαιδευτικά,
τχ. 27-28 (1992), σσ. 180-188.
64. Νίκου Κ. Ψημμένου, << Ο δημώδης λόγος του
Μεθοδίου Ολυμπιώτη>>, στον τ. Τρία
Μελετήματα γιὰ τὸν ἐξ Ἀγυιάς’’ Μεθόδιο Ὀλυμπιώτη, εκδ. Δώτιον, Ιωάννινα 2006,
σ. 67, αναφορά στο άρθρο μου << Η έννοια του φωτός και του φωτισμού στη
φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού>> στον τ. Νεοελληνικός Διαφωτισμός
(απόπειρα μιας νέας ερευνητιικής συγκομιδής), Κοζάνη 1999, σσ. 207-230.
65. Σ. Τριαντάρη,
Ιστορία της Φιλοσοφίας. Από το τέλος του Μεσαίωνα στον 21ο αιώνα. Τόμος
Β΄. Θεσσαλονίκη: Αντ. Σταμούλης, 2005, σσ. 663-1412 σελ. 782, αναφορά στην
εργασία μου, «Η παιδαγωγία του
Μοισιόδακα και η έννοια της αγωγής». Εκπαιδευτικά τχ. 27-28 (1992), 180-188.
66. Σ. Τριαντάρη, Ιστορία της Φιλοσοφίας. Από το τέλος
του Μεσαίωνα στον 21ο αιώνα. Τόμος Β΄.
Θεσσαλονίκη: Αντ. Σταμούλης,
2005, σσ. 663-1412, σελ. 804, αναφορά στην εργασία μου, «Γνωσιολογικές
σταθερές στη Φιλοσοφία του Νεοελληνικού Διαφωτισμού». Νεοελληνική Φιλοσοφία
Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου της Ελληνικής Φιλοσοφικής Εταιρείας. Αθήνα:
Ελληνικά Γράμματα, 2000: 139-156.
67. Σ. Τριαντάρη, Ιστορία της Φιλοσοφίας. Από το τέλος
του Μεσαίωνα στον 21ο αιώνα. Τόμος Β΄.
Θεσσαλονίκη: Αντ. Σταμούλης,
2005, σσ. 663-1412, σελ. 834
αναφορά στην εργασία μου, «Οι φιλοσοφικές περί παιδείας αντιλήψεις του
ιεροδιακόνου και καθηγητή Νεόφυτου Βάμβα». Επιστημονική Επετηρίς του
Παιδαγωγικού Τμήματος Δ. Ε. του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 5 (1992), 297-306.
68. Θεοδώρα Γ. Χρήστου, Το περιοδικό Πλάτων (1878-1891)
και η συμβολή του στη διαμόρφωση των αντιλήψεων για την αγωγή των νηπίων στην
Ελλάδα στα τέλη του 19ου αιώνα, Διδακτορική διατριβή, Ιωάννινα, 2005, σ. 209
αναφορά στο άρθρο μου « Η παιδαγωγία
του Μοισιόδακα και η
έννοια της αγωγής», Τα Εκπαιδευτικά, τχ. 27-28, Αθήνα, 1992, σ. σ. 180-188.
69-72. Χ.Ν. Τράπκου, (2009), Η Φιλοσοφία της Παιδείας
κατά τον Richard Stanley Peters, Διδακτορική Διατριβή, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων,
Σχολή Επιστημών Αγωγής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ιωάννινα, σ.
17, 49, 162, 184, αναφορά στο άρθρο του Γρ. Καραφύλλη, (1999), «Η έννοια της
φιλοσοφίας της παιδείας κατά τον R.S. Peters», περ. Ελληνική Φιλοσοφική
Επιθεώρηση, τ. 48, σσ. 231-249.
73. Ευγενίου Βούλγαρη, Η
Λογική …, προλεγόμενα- επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος,
Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, Ιωάννινα 2010, σ. 37, σημ. 82 αναφορά στο άρθρο μου, «Η Έκθεση περί
συστήματος του Παντός …» (Νεοελληνικός
Διαφωτισμός, 117-131)
74. Ευγενίου Βούλγαρη, Η
Λογική …, προλεγόμενα- επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος,
Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, σ. 38, σημ. 87 αναφορά στο άρθρο μου, «Οι φιλοσοφικές περί
ευθανασίας αντιλήψεις του Ευγένιου Βούλγαρη»
(Νεοελληνικός Διαφωτισμός, 133-147).
75. Ευγενίου Βούλγαρη, Η
Λογική …, προλεγόμενα- επιμέλεια- ευρετήρια Κωνσταντίνος Πέτσιος,
Παν/μιο Ιωαννίνων, Τομέας Φιλοσοφίας, Εργαστήριο Ερευνών Νεοελληνικής
Φιλοσοφίας, σσ. 95-96. σημ. 329 αναφορά στο έργο μου Νεοελληνικός Διαφωτισμός,
Αθήνα 2008.
76. Δ. Κυρίτσης, «Αναλυτική φιλοσοφία της παιδείας»,
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, σ.62, σημ. 24 αναφορά στοάρθρο μου « Η έννοια
της φιλοσοφίας της παιδείας κατά τον R.S.Peters», Ελληνική Φιλοσοφική
Επιθεώρηση, τ. 48, σσ. 231-249.
77-83. Σ.
Τριαντάρη, Η Φιλοσοφία του Πραγματισμού στην Εκπαίδευση (John Dewey, Δημοκρατία
και εκπαίδευση, εκδ. Σταμούλη, Θες/νίκη 2012, σσ. 29,30,48,50,57, 94, 110, και
σημ. 21, 23-24, 71, 77, 74, .178
αντίστοιχα, αναφορά στο άρθρο μου «Φιλοσοφικές αντιλήψεις του Charles Peirce
και του John Dewey για την εκπαιδευτική θεωρία», Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών,
τ. Θ΄ 36 (2003), σσ. 49-79.
84. Κ. Μαλαφάντης, Η πολλαπλή συμβολή του
Διαφωτισμού στη διαμόρφωση της ελληνικής παιδείας στον τόμο Σ. Μπουζάκης,
Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης, τ. Α΄, εκδ. Gutenberg, Αθήνα 2011, σ. 407
σημ. 31 αναφορά στο άρθρο μου «Οι παιδαγωγικές αντιλήψεις του Δ.Ν. Δάρβαρη»
Eπιστημ. Eπετηρ. του Π.T.Δ.E του Παν/μίου Iωαννίνων, N. 5
(1992), σσ. 281- 292.
85. Γ. Κουμάκης, Θεωρία και φιλοσοσοφία της παιδείας,
Τυπωθήτω –Γ.Δαρδανός, σ. 422. Αναφορά στο άρθρο
μου “Authority as a
Powerless Survival in Politics and Education”, Skepsis, IX (1998), 169-185.
86. Γ. Κουμάκης, Θεωρία και φιλοσοσοφία της παιδείας,
Τυπωθήτω –Γ.Δαρδανός, Αθήνα 2001, σ. 467-468, αναφορά στο άρθρο μου “H έννοια της φιλοσοφίας της παιδείας κατά τον R.S.Peters”,
Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, 48 (2000), 231-249.
87 Δ. Κυρίτσης, “Φιλοσοφία της παιδείας: ο δρόμος προς τη
«νομιμοποίηση»”, Celestia, 3 (2009), 112, στο « Η έννοια της φιλοσοφίας της
παιδείας κατά τον R.S.Peters», Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση, τ. 48, σσ. 231-249.
88 Δ. Κυρίτσης: Φιλοσοφία της παιδείας: Νοηματική
οριοθέτηση, σημασιολογική αποσαφήνιση, σ. 10.
89. Αλ. Θεοδωρίδης, Προγράμματα σπουδών και
διαπαιδαγώγηση του κριτικά σκεπτόμενου ανθρώπου, σσ. 227,238, στο ”Φιλοσοφίες
για παιδιά και φιλοσοφίες των παιδιών”, στο
Γ. Καψάλης - Απ. Κατσίκης (επιμ.) Σχολική
Γνώση και Διδασκαλία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Α΄ τόμος, Ιωάννινα 2002, 293-311.
90. Π.Χ.Παπαχρήστου, Οι επιδράσεις του παιδαγωγικού δοκιμίου
του John Locke στην “Παιδαγωγία” του Ιώσηπου Μοισιόδακα, Δωδώνη, Επ.Επετ. ΦΠΨ Παν/μίου
Ιωαννίνων, 34 (2005), σ. 299-300, αναφορά στο H ‘Παιδαγωγία’ του Mοισιόδακα και
η έννοια της αγωγής”, Tα εκπαιδευτικά,
27- 28 (1992), 180-188.
90.Thanasis Diakektopoulos, VAV TWEEEN EEN, BICULTUREER- TWEETALIGE SOCIALISATIE VAN GRIEKSE LEERLINGEN IN NEDERLAND, Netherlands 2003, σ. 300,
αναφορά στην εργασία μου Πολιτιστική ανάδραση Κέντου –Διασποράς στον τ.
Ο Ελληνισμός της Διασποράς. Προβλήματα και προοπτικές,
Αθήνα , Νέα Σύνορα,
143-158.
• Γενικές αναφορές
1. Μάρθα Καρπόζηλου, Τεύχη-Αφιερώματα των Ελληνικών
Περιοδικών (1879-1997), εκδ. Τυπωθήτω- Γ. Δάρδανός, Αθήνα 1999, σ. 14.
2. Γεώργιος
Πλειός, Ο λόγος της εικόνας, Αθήνα, Παπαζήσης
2002.
3. Γεώργιος
Καραγιάννης, Οι Θεσσαλοί φιλόσοφοι, από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερον (5ος
-20ς /21ος αι. μ.Χ.), Εταιρεία Ιστορικών
Ερευνών Θεσσαλίας, Λάρισα 2004, σσ. 135-139. Γενική παρουσίαση της φιλοσοφικής
μου ταυτότητας.
4. WHO’S WHO, Επίτομο Βιογραφικό Λεξικό 2005-6, Λήμμα:
Καραφύλλης Γρηγόριος, εκδόσεις Μέτρον, Αθήνα 2006, σ. 382.
5.
WHO’S WHO IN THE WORLD: SUBJECT
Grigorios Karafyllis, Twenty- Third Edition 2006.
5. Member of Doctoral Advisory Committees
5.1 Intergrated
doctoral theses (number and indicative theses)
•Χαρούλα Τράπκου, Η Φιλοσοφία της Παιδείας κατά τον R.S.
Peters. (ΠΤΔΕ), (αποφάσεις ΠΤΔΕ 346/15-6-2005 και (354/19-10-2005). Υποστηρίχτηκε επιτυχώς στις
5 Μαϊου 2009 και βαθμολογήθηκε με άριστα. (Πρακτικό 5/5/2009 του ΠΤΔΕ),
(επιβλέπων).
•Ηλίας Βαβούρας, Ο πολιτικός ανήρ στην αρχαία Ελλάδα; Οι
φιλοσοφικές καταβολές της πολιτικής πράξης, (ΦΠ ΑΠΘ) 2008, (υποστηρίχθηκε
επιτυχώς την 8/7/2011), συνεπιβλέπων.
5.2.Theses in progress (number and indicative theses)
•Αντώνιος Καναβούρας, Η πρόσληψη και η κατανόηση
των φιλοσοφικών εννοιών από τα παιδιά
(ΠΤΔΕ) 366/15-3-2006 και
368/12-4-2006, επιβλέπων.
•Σαχπατζίδου Ελισάβετ –Ειρήνη, Νοημοσύνη και
μάθηση στη φιλοσοφία του John White,
2-3-2012, επιβλέπων (ΠΤΔΕ), επιβλέπων.
•Φελούρη
Αθηνά, «Οι αισθητικές κατηγορίες στη φιλοσοφία για παιδιά των M. Lipman και
G.B. Matthews», επιβλέπων.
•Ιωάννης
Σκούφας, Η εισαγωγή της Νευτώνειας
Φυσικής στην Ελλάδα κατά τον ύστερο
Διαφωτισμό (Διατμηματικό ΦΠΨ-ΠΤΔΕ Παν/μίου Ιωαννίνων-ΦΚΣ Παν/μιου Κρήτης)
(Διατμηματικό ΦΠΨ-ΠΤΔΕ-Παν/μιο Κρήτης),
(196/6-5-1998), συνεπιβλέπων.
•Μηλιώτη
Μαρία, Η Ιστορία της εκπαίδευσης στο νομό Καστοριάς. (ΠΤΔΕ), ( 201/18-3-98),
συνεπιβλέπων.
•Βέζου
Μαρίνα, Ισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών
και κουλτούρα προέλευσης. Μία μελέτη σχολικής ένταξης Ελληνοποντίων μαθητών στο
νομό Κοζάνης. (ΠΤΔΕ), (210/9-12-1998), συνεπιβλέπων.
•Σωτήριος
Βούλγαρης: Η διδασκαλία της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ζητήματα
κατανόησης ιστορικών εννοιών, (ΠΤΔΕ), συνεπιβλέπων (296/25-6-2003).
•Τηλέμαχος
Κουντούρης, 405/6-6-2007], (ΠΤΔΕ),
συνεπιβλέπων.
•Χρηστίδου
Αλίκη, 1841/15-4-2011 (ΠΤΔΕ), Πρακτική γνώση και επιτέλεση, 2-3-2012,
συνεπιβλέπων
6. International honours (Best papers awards ,patents, etc.)
7. Evaluations-Reviewers (number and indicative titles)
Reviewers in international peer reviewers journals
• Skepsis
• US-China Education
•Philosophy Study
Reviewers in national peer reviewers
journals
•Επετηρίδα ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου
Ιωαννίνων
•Ελληνική Φιλοσοφική Επιθεώρηση
• Το Βήμα των Κοινωνικών Επιστημών
•Celestia
•Celestia Nova
•Φιλοσοφείν
Reviewers in inernational peer
reviewers Conferences
•XII International Symposium of Philosophy: Ethics, Psychology and Biology in the Ancient Greek Tradition, International Center of Philosophy and
Culture – International Center of Philosophy and Inter-Disciplinary Research,
29 July - 3 Aug. 2001, Ancient Olympia- Pyrgos
•XIV International Symposium
of Philosophy: Rationalism in Greek
Tradition, International Center of
Philosophy and Culture – International Center of Philosophy and
Inter-Disciplinary Research, Ancient Olympia- Pyrgos, 26-31 July 2003.
• XV International Symposium
of Philosophy: Religion and Science, International Center of Philosophy and
Culture, Pyrgos, Ancient Olympia- Elia Greece, July 30 - August 4, 2007.
•ΧΙΧ International symposium
of Philosophy: Ecology, and Ethis in the
Age of Globalization, International
Center of Philosophy and Culture, Ancient Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August 8-12, 2008.
•XX International Conference:
Enlightenment in the Greek and
European Tradition, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient
Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August
2-7, 2009.
•XΧI International Conference of Philosophy, Plato, Platonism and Moderns, Olympic Center for Philosophy and
Culture, Ancient Olympia, July, 25-29 2010.
Honorary Committee, Address, Honorary Awards, Chaiman.
•V International Bilingual Summer Seminar, Plato and the Arts, The Olympic Center for Philosophy and Culture
In collaboration with The University of Athens, The University of Cyprus, July
25-29, 2010, Ancient Olympia.
•ΧΧΙΙ International
Conference of Philosophy, Philosophy and
Education, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient Olympia,
July, 25-29 2011.
• ISUD 9th World Congress, Democratic Culture: Historical Reflections
& Modern Transformations, June
22 – 27 2012, Olympia – Ilida, Greece.
•23rd World Congress of
Philosophy (WCP 2013), Philosophy as
Inquiry and Way of Life, Athens, 4–10 August 2013
•XXIIIth International Symposium of Philosophy, The Philosophy and Culture, Economy in the Anciet and Contemporary
World, The Case of Xenophon, August 11-14, 2013, Ancient Olympia-Elida, and
Kalamata.
• XXIV International Conference of Philosophy, Philosophy, Technology and the Arts, Olympic Center for Philosophy
and Culture, July, 27-30 2014, Ancient Olympia.
Reviewers in national peer reviewers Conference
•Πανελλήνιο Συνέδριο, Nεοελληνικός Διαφωτισμός, απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής,
Kοζάνη 8-10 Nοε 1996.
•Πανελλήνιο Συνέδριο, Σχολική
Γνώση και Διδασκαλία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Παιδ. Τμήμα Δ.Ε Παν/μίου Ιωαννίνων.
•Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα, Ο χαρακτήρας της
Εκπαίδευσης. Διοργάνωση: Παιδαγωγικό
Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου, 20-21 0κτωβρίου 2004. Εισήγηση:
Φιλοσοφική προσέγγιση του χαρακτήρα της εκπαίδευσης. Χωρίς πρακτικά
•Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο με θέμα,
Γεώργιος Σκληρός: Εκατό χρόνια από Το
Κοινωνικόν μας ζήτημα, Τομέας Φιλοσοφίας
Πανεπιστήμιόυ Ιωαννίνων, Ιωάννινα 5 Δεκ 2007. Χωρίς πρακτικα
•Περιοδικό Φιλοσοφείν, Συνέδριο Πολιτικής
Φιλοσοφίας με θέμα Φιλοσοφία και Πολιτική. Εισήγηση: «Τρεις εγγραφές για το
ρόλο της προσωπικότητας στην Ιστορία και τις σύγχρονες κοινωνίες». Θεσσαλονίκη
20-21 Ιανουαρίου 2012. Χωρίς πρακτικας
•Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα, Η Πρωτοβάθμια
Εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας, Σχολή Επιστημών Αγωγής Παν/μίου
Ιωαννίνων, Ιωάννινα 17-20 Μαϊου 2007. Μέλος της επιστημονικής επιτροπής και
προεδρεύων συνεδρίας. Συμμετοχή χωρίς
εισήγηση
•Περιοδικό Φιλοσοφείν… Ημερίδα, «ὅντινα χρὴ τρόπον ζῆν. Προβολές αρχαίας φιλοσοφίας στη σημερινή πραγματικότητα», περ. ΦΙΛΟΣΟΦΕΙΝ, Θεσσαλονίκη 21 Ιανουαρίου 2011.
Research & development and educational projects evaluator
8. Membership in editorial boards (scientific, journals, conferences etc)
Journals
•Skepsis, Ancient Olympia, Editorial Committee 2009-2014.
•Philosophy Study (2013 – 2017 …)
Editorial Board and reviewer.
• US-China Education (2013-2017 …)
Editorial Board and reviewer.
•Philosophein , Thessaloniki,
2010-2012.
• Iphitos (Philosophy, Science,
Theatre), Athens, Leader Books.
•Celestia, (Pphilosophy,Education,
Art), Athens, Batsioulas 2008-2011.
•Celestia Nova , 2013-2014, general editor.
Conferences (scientific committees)
•Πανελλήνιο Συνέδριο, Νεοελληνικός Διαφωτισμός, απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής,
υπό την αιγίδα του Iνστιτούτου Bιβλίου και Aνάγνωσης του Δήμου Κοζάνης και του Yπουργείου
Πολιτισμού, Κοζάνη 1996.
•Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολική Γνώση και Διδασκαλία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Παν/μίου Ιωαννίνων, 3-6 Μαϊου 2001,
Ιωάννινα.
•Πανελλήνιου Συνεδρίου, Η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και οι προκλήσεις της εποχής μας, Σχολή
Επιστημών Αγωγής Παν/μίου Ιωαννίνων, 17-20 Μαϊου 2007, Ιωάννινα.
•Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα, Ο χαρακτήρας της Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής
Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου, 20-21 0κτωβρίου 2004.
•Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο,Γεώργιος Σκληρός: Εκατό χρόνια από Το Κοινωνικόν μας ζήτημα, Τομέας Φιλοσοφίας Πανεπιστημίου Ιωαννίνων,
Ιωάννινα 5 Δεκ 2007.
•XV International Symposium
of Philosophy, Religion and Science.
International Center of Philosophy and Culture, Pyrgos, Ancient Olympia- Elia
Greece, July 30 - August 4, 2007.
•International Meeting, Doing
Philosphy with Children, Department
TEPAES, University of Aegean , Phodos, Nov. 28, 2008).
•ΧΙΧ International symposium of Philosophy: Ecology, and Ethis in
the Age of Globalization, International
Center of Philosophy and Culture, Ancient Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August 8-12, 2008.
•XX International Conference
of Philosophy, The Enlightenment in Greek
and European Tradition, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient
Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August
2-7 2009.
•XΧI International
Conference of Philosophy, Plato,
Platonism and the Moderns, Olympic Center for Philosophy and Culture,
Ancient Olympia, July 25-29/ 2010.
•V International Bilingual
Summer Seminar, Plato and the Arts, The Olympic Center for Philosophy and Culture
In collaboration with The University of Athens, The University of Cyprus, July
25-29, 2010, Ancient Olympia.
•ΧΧΙΙ International Conference of Philosophy, Philosophy and Education, Olympic Center forPhilosophy and Culture,
Ancient Olympia, July, 25-29 2011.
•ISUD 9th WORLD CONGRESS, Democratic Culture: Historical Reflections
& Modern Transformations, June 22 –
27 2012, Olympia – Ilida, Greece.
•XXIIIth Internatioan
Symposium of Philosophy, Economy in the
Ancient an Contemporary World. The Case of Xenophon, Olympic Center for
Philosophy and Culture, August 11-14/2013, Ancient Olympia-Elida.
•XXIV International Conference of Philosophy,
Philosophy, Technology and the Arts, Olympic Center for Philosophy and Culture,
July, 27-30/2014,Ancient Olympia-Krestena.
Conferences (organizing committees)
•Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής του
Πανελλήνιου Συνεδρίου, Νεοελληνικός
Διαφωτισμός, απόπειρα μιας νέας ερευνητικής συγκομιδής, υπό την αιγίδα του
Iνστιτούτου Bιβλίου και Aνάγνωσης του
Δήμου Κοζάνης και του Yπουργείου Πολιτισμού, Κοζάνη 1996
•Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του πανελληνίου
Συνεδρίου, Pήγας Φεραίος. Για μια νέα
ερευνητική συγκομιδή, Tομέας Φιλοσοφίας Παν/μίου Iωαννίνων, Iωάννινα 28-31
Mαΐου 1998.
•Μέλος Οργανωτικής Επιτροπής του πανελληνίου
Συνεδρίου Ο χαρακτήρας της Εκπαίδευσης,
που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου
Ιωαννίνων, Ιωάννινα 20-21 0κτωβρίου 2004.
•Μέλος Οργανωτικής Επιτροπής του XV International Symposium
of Philosophy, Religion and Science,
International Center of Philosophy and Culture, Pyrgos, Ancient Olympia- Elia
Greece, July 30- August 4 2007.
•Διοργανωτής εκ μέρους του Ολυμπιακού Κέντρου
Φιλοσοφίας και Παιδείας της Ημερίδας: Η
φιλοσoφία της Παιδείας: στόχοι και προοπτικές, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας,
Θεσσαλονίκη, 14-5-2010.
•Μέλος της τριμελούς Οργανωτικής και Επιστημονικής
Επιτροπής της Ημερίδας, οντινα χρη τρόπον ζην. Προβολές αρχαίας φιλοσοφίας
στη σημερινή πραγματικότητα», Φιλοσοφείν, Θεσσαλονίκη 21 Ιανουαρίου
2011.
•Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής του XX International Conference, Enlightenment in the Greec and European Tradition, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient Olympia- Pyrgos, Elia Greece, August 2-7, 2009.
• Μέλος της Οργανωτικής
Επιτροπής του V International Bilingual Summer Seminar, Plato and the Arts, The Olympic Center
for Philosophy and Culture In collaboration with The University of Athens, The
University of Cyprus, July 25-29, 2010, Ancient Olympia.
•Μέλος της Οργανωτικής
Επιτροπής του ΧΧΙΙ
International Conference of Philosophy, Philosophy
and Education, Olympic Center for Philosophy and Culture, Ancient Plympia,
July, 25-29 2011.
•Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής
του Συνεδρίου Φιλοσοφία και Πολιτική,
π. Φιλοσοφείν, Θεσσαλονικη 20-21 Ιαν.
2012
9. Partification in international and national projects (number and indicative titles)
9.1 Research &
development projects
9.2. Εκπαιδευτικά
και
επιμορφωτικά
•Tο 1992 ερεύνησα το ζήτημα, H διδασκαλία των
φιλοσοφικών μαθημάτων στη Θεσσαλία κατά τον 18ο αιώνα στα πλαίσια σχετικού προγράμματος.
•Tο 1994 δίδαξα στο Πρόγραμμα Eιδικής Aγωγής και
το 1996, 1997 και 1998 στο Πρόγραμμα Eπανεκπαίδευσης Eκπαιδευτικών Eξωτερικού
που είχαν μέλη ΔEΠ του Tμήματός μας.
• Mέλος της δεκαμελούς διατμηματικής επιστημονικής επιτροπής που εκπονεί το
Πρόγραμμα, Nεοελληνικός Διαφωτισμός
(Eθνικό Ίδρυμα Eρευνών- Tομέας Φιλοσοφίας Παν/μίου Iωαννίνων. Έχει
εκδοθεί ήδη η Bιβλιογραφία του Nεοελληνικού Διαφωτισμού 1945-1995, Aθήνα 1998,
σσ. 315 και ακολουθεί το Λεξικό του
Nεοελληνικού Διαφωτισμού (πρόχειρη έκδοση 1999).
•Συμμετέχω (1997-2012) ως ένας από
τους υπεύθυνους έργου στο Mεταπτυχιακό
Πρόγραμμα, Nεοελληνική Φιλοσοφία- Φιλοσοφία των Επιστημών του Tομέα φιλοσοφίας
του Παν/μίου Iωαννίνων με τον οποίο συνεργάζονται το Παιδαγωγικό Tμήμα Δ.E. του
Πανεπιστημίου μας και το Tμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Παν/μίου
Kρήτης.
Educational projects
10. Administrative experience
•Deputy Head of the Department of Primary Education, University of Ioannina (2005-2007).
•Μέλος Επιτροπών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε.
του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (υπεύθυνος της Επιτροπής Προγράμματος Σπουδών του
ΠΤΔΕ 1994- 2003 και 2012-2014 - Συντονιστής της Επιτροπής Λόγου και Τέχνης του
ΠΤΔΕ 2000-2009).
• Διευθυντής του Εργαστηρίου Κοινωνικών Επιστημών
και Εκπαίδευσης του ΠΤΔΕ (2001-2011) το
οποίο οργάνωσε εκ του μηδενός.
•Μέλος της
Επιτροπής Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την τριετία 2004-2007 (συνεδρία 320/30-6-2004).
•Μέλος της
ΕΔΕ του Πρόγραμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών {Δ.Π.Μ.Σ}: Ελληνική Φιλοσοφία
- Φιλοσοφία των Επιστημών (1998-2013).
•Μέλος της
Συντονιστικής Επιτροπής του Μεταπτυχιακού προγράμματος, Επιστήμες της Αγωγής,
του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (
2002 -2009).
•Συντονιστής και βασικός συντάκτης
του Ενιαίου (Γενικού) Οδηγού Σουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και υπεύθυνος
της έκδοσής του για τα έτη 2002-2005.
11. Languages
•English-Deutsch (bibliography level)
• (Ancient Greek - Latin)
12.Association membership
•International Society for Universal Dialogue
•International Association for Greek Philosophy
•Olympic Center for Philosophy and Culture,
•William James Society
•Greek Philosophical Review
•Greek Society of Pedagogy
•Pan Hellenic Union of Philologists
• Society of a university graduate
of School of Philosophy,
Aristotle university of Thessaloniki, “Philologos”.
•WHO’S WHO IN THE WORLD, 2006
•Who’s Who, εκδ. Πλέθρον, Αθήνα 2004